教科版四年级上册科学期末测试卷【考点提分】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.以下（?）状态下，肺活量最小。

A.跑步????B.跳绳????C.睡觉

2.火箭是靠（??）发射的。

A.反冲力???B.重力???C.弹力

3.人在运动后，呼吸会加快，心跳会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

4.声音在（??）传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

5.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。

A.蓝色????B.黑色????C.棕色

二.填空题(共5题，共20分)

1.声音有（???）、（???）等特点。

2.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

3.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是（???）。

4.声音能在（???）、（???）、固体中传播。

5.不“（???）”不“（???）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

三.判断题(共5题，共10分)

1.动物类食物就是指肉类食物。（??）

2.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。（?）

3.把闹钟放在玻璃罩內，抽掉空气，只能看到闹钟在动，但是听不到铃声。（??）

4.小学四年级女生肺活量比小学四年级男生低。（???）

5.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（??）

四.连线题(共2题，共16分)

1.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

2.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

3.声音在传播的过程中借助了什么物质？

4.人在运动时呼吸为什么会加快？

5.我们怎样保护自己的听力？

六.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？

七.综合题(共3题，共26分)

1.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”

（1）吸气时，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入（???），在进入（??）的过程，此时胸腔（???），腹部（????）。

（2）呼气，是交换后的空气由（????）到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔（??），腹部（??）。

2.通过对人体消化系统的学习，根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。

A.把食物运输到胃里

B.暂时贮存食物，初步消化蛋白质

C.使食物破碎，并消化少量淀粉

D.消化食物和吸收养分最主要的地方

E.吸收食物残渣中的水分

3.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。

（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？

①（???）。

②（???）。

③（???）。

（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。

垫圈的数量越多，拉力就越（???），小车的运动速度就越（???）。

（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。

我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（???），小车运动的速度就越快。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.A

5.A

二.填空题

1.高低；强弱

2.长短；粗细；松紧

3.短铁管

4.液体；气体

5.偏食；挑食

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。

2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

3.固体、液体、气体。

4.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

5.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖