新教科版三年级上册科学期末测试卷【含答案】.docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.夏天的某个下午，优优发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云，这些云预示着接下来可能会（??）。

A.下雨?????B.阴天?????C.晴天

2.大雨24小时的降水量是（??）。

A.10-25毫米?????B.25-50毫米?????C.50-100毫米

3.加热食盐水最终食盐会（??）。

A.和水一起蒸发掉?????B.不会蒸发留在杯底?????C.会蒸发掉一部分

4.水和冰的变化中，起作用的是（??）。

A.温度的变化????B.容器的变化????C.体积的变化

5.石棉网的主要作用是（??）。

A.加热得更快?????B.防止蒸发皿底部变黑?????C.让蒸发皿均匀受热

6.夏天，人们会在院子里洒水,这样做（??）。

A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高

B.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低

C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度

二.填空题(共6题，共20分)

1.冰的温度比水（???）。

2.风向是指风吹来的（???），也就是风向标箭头所指的（???）。我们可以用（???）个方位来描述风向。

3.整理、分析（???），可以帮助我们了解天气变化的一些规律。

4.水在（???）摄氏度以下会结冰。

5.通过实验我发现（???）能溶解在水中，（???）不能溶解在水中。

6.判断下列使用酒精灯的方式是否正确，对的画“√”否则“×”。

??

(??)????(??)

三.判断题(共8题，共16分)

1.用同样大小的力量压缩空气和水，两者都可以被压缩。（??）

2.将一滴红墨水滴入水中，此时红色的水已经不是原来的水。(?)

3.蚂蚁搬家、燕子低飞等现象都预示着可能要下雨了。?（??）

4.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。（?）

5.同一地点不同时间的天气也可能不一样。（??）

6.白糖不可以无限制地溶解到水中。（?）

7.我们可以说今天的风很大，刮的是南北风。（??）

8.加热后的蒸发皿、石棉网等可以直接用手拿。(??)

四.连线题(共2题，共7分)

1.连一连。

2.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共6题，共38分)

1.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中，“烟”能笔直地升上天空，此时的风力为几级？

2.云主要有哪三种基本形态？

3.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

4.水和空气有什么相同点和不同点？

5.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗？铁块被压成铁片后还是铁吗？它们]的变化有什么相同的地方？

6.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

七.材料题(共2题，共17分)

1.阅读，运用所学知识完成判断题。

温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐，在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日，受台风“莫兰蒂”的影响，泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。

判断：

?（1）不同的天气对我们的学习和生活都有影响。（???）

?（2）收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。（???）

2.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.