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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷带答案(研优卷).docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷带答案(研优卷).docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.一个人说话的声音“尖”,表明他说话的(??)。

A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听

2.耳廓的作用是(??)。

A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音

3.人在听远处声音的时候,往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果,这是为了(??)。

A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看

4.声音在下列哪种物质中传播是最快的(??)。

A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头

5.声音是由发声体的(??)而产生的。

A.振动?????B.摆动?????C.运动

6.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。

A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管

7.尺子伸出桌面的长度越长,振动的频率越(???),发出的声音越(???)。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

8.往保温瓶里倒水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为(??)。

A.随着水位升高,音高逐渐升高?????B.随着水位升高,音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变,声音越来越大

9.把闹钟放在玻璃罩内,并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉,那么玻璃罩内的闹钟的声音将(??)。

A.越来越小?????B.越来越响?????C.不变

10.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该(??)。

A.立刻用手捂住锣,使锣面不再振动?????B.停止敲击?????C.用手捂住锣槌

二.填空题(共10题,共50分)

1.在同样的碗里倒入不同量的水,用木棍轻轻敲击碗(敲击的力量相同),我们听到盛水少的碗发出的声音(???),盛水多的碗发出的声音(???)。(“高”或“低”)

2.在月球上,由于没有空气,两个人即使相隔不远,也不能互相通话,必须要使用(???)。

3.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。

4.鼓声是由(???)振动产生的。

5.鼓声是由于鼓面的(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。

6.声音是由物体(???)产生的,可以在(???)、(???)、(???)中传播。

7.尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)﹔尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)。

8.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的(???),液体的振动转化成(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。

9.用相同的力拨动钢尺时,钢尺伸出桌面越短,发出的声音越(???);钢尺伸出桌面越长,发出的声音越(???)。

10.物体在振动时也会引起它周围(???)的振动,并通过这些(???)把声音从一个地方传播到另一个地方。

三.判断题(共10题,共20分)

1.音高和音量没有什么区别。(??)

2.在任何场所我们都要大声说话,防止别人听不清。(?)

3.声音的传播与空气有关系。(??)

4.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。(??)

5.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。(??)

6.远处有声音传过来,一定有物体在振动。(?)

7.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。(??)

8.人说话的声音是由舌头振动产生的。(??)

9.声音有高有低,声音的高低就是声音的大小。(??)

10.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共5题,

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