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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
活动内容《保护牙齿》
活动目标1、通过本次活动让幼儿了解保护牙齿的的方法,增强保护牙齿
的意识。2、养成每天早晚刷牙的好习惯。
春节过去了,小朋友们,你们的牙齿还好吗?老师想检查一下。
老师看见了,有好几个小朋友的牙齿有黑洞,你们知道这是怎么了吗?这
黑黑的牙齿也叫龋齿。什么是龋齿呢?就是吃过的食物残渣留在牙缝里,
如果不及时刷牙,那些食物的残渣在细菌的作用下,就会分解成酸,酸会
腐蚀牙齿成黑的。在酸的腐蚀下,这黑洞洞会越来越大,当里面填塞了食
物或是受到冷热刺激就会很疼。
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
那么,我们怎么来保护我们的牙齿呢
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
君子忧道不忧贫。——孔丘
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
1少吃甜食,2吃完东西要及时漱口,3早晚要刷牙。
怎样正确刷牙呢?
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
下面,我们来分享一首刷牙的儿歌。
刷牙的儿歌
小牙刷,手中拿,我们一起来刷牙,上刷刷,下刷刷,左刷刷,右刷刷,
早也刷,晚也刷,人人夸我讲卫生,我是一个好娃娃。
教学反思
通过学习,幼儿了解蛀牙形成的原因以及对人身体的危害,幼儿还掌握了
正确的刷牙方法,,有利于养成早晚刷牙的卫生习惯,收到良好的效果,整
个教学活动层层递进,从材料,形成到组织的各个环节,教师的语言以及
幼儿的表现等,都是个性化浓郁的,不断激发孩子欲望的,孩子主动探索
主动学习发现知识的一次活动。总之,是把枯燥的科学活动和其他领域有
机的结合在一起,达到了整合的目的。
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