2025年幼儿园大班健康优质课教案《小熊不刷牙》含反思 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

设计思路：

在大人看来天经地义的情形，对小孩来讲，完满是陌生的，乃至是恐怖的，他们的拒绝出

自本能。比如说，按时刷牙。大人给小孩讲道理：刷牙有哪些益处，爱惜牙齿有何等重要，

可小孩不听;大人给小孩做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，成效并非睬想。等到

该刷牙的时候，他们仍是磨磨蹭蹭，一百个不乐意，可不能够换一种思路呢?比如说，跟

小孩一路分享阅读图画书?

活动目标：

1.通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼儿爱惜牙齿的意

识。

2.明白刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的适应。

3.能在集体眼前斗胆发言，踊跃想象，提高语言表达能力。

4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动预备：

1.《小熊不刷牙》PPT

2.饼干、鱼片干、牛肉干

活动进程：

一、导入活动

师：今天教师请来了一个小客人，他是谁啊?他是小熊，他的的名字叫哈利。

1.小熊哈利说：今天我要和你们小朋友比一比，比什么呢?比牙齿。哈利使劲地张开嘴，

露出满嘴白牙自豪地说：“小朋友们你们看，我的牙多白呀，我要和你们比一比谁的牙齿

最白。

2.请你们看看你隔壁的小朋友牙齿白不白啊，左侧看看，右边看看，你感觉谁的牙齿最

白?(幼儿讨论)A：哈利说你们牙齿和我一样白;B：他是没有小熊的牙齿白。。。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

3.哈利说:我不但牙齿白,还很牢固呢,你们听。。。你们的牙齿牢固吗?小熊哈利也要听听

看(互动)让你的好朋友也听听看。。。

4.哈利说：咱们小朋友的牙齿和我的一样牢固。

你们明白牙齿怎么会那么棒的呢?

(A：一天刷2次牙)因为你天天都坚持刷2次牙，因此你的牙齿也很牢固。

(B：早晚刷牙)你能天天认真认真的刷牙，因此你的牙齿也很棒。

(C：刷牙)天天都会牙刷牙膏刷牙就能够把牙齿刷的又白又牢固

5.哈利说：原先咱们小朋友和我的牙齿都很棒，刷的牙齿很白，刷的牙齿响铛铛。

二、出示PPT，欣赏故事《小熊不刷牙》

1.哈利的妈妈可喜爱哈利啦，有一天妈妈给哈利买了好吃的东西(出示饼干互动：好香，猜

猜是什么东西啊?屈,教师.教案,网出,处!原先的华肤饼干)妈妈说：哈利，快来吃华肤饼干，

哈利的门牙就象一把飞快的刀一样锋利，咔嚓一下，半块饼干吃掉了，又咔嚓一下另外半

块饼干也吃完了。哈利吃的真高兴：“饼干又香又脆，真好吃。”到了睡觉的时候，妈妈

说：“哈利该睡觉了，别忘记刷牙呀”。

哈利想饼干的味道真好吃，我得想个方法把那个味道留下来。不刷牙也没什么的，如此就

能够把好吃的味道留在嘴巴里了，(你感觉能够不刷牙吗?总结：对啊，不刷牙会龋齿的)，

可是哈利为了留住好吃的味道，此日晚上哈利没有刷牙。

华肤饼干们可高兴拉，“哦，太棒啦，哈利不刷牙，那今天咱们就能够够住到了哈利的门

牙缝里了”。

2.第2天妈妈又给哈利买了甜甜香香的鱼片干(出示鱼片干，闻闻鲜不鲜啊)，哈利拿起鱼

片干咬了下去，鱼片干没咬下，换个牙齿吧。小熊说：我尽管是小熊，但我的犬牙也很厉

害。哈利用尖尖的犬牙(指)一撕，鱼片干就撕下来了。哈利一口气把鱼片干全都吃完了，

哈利说：“真好吃啊，我明天还想吃”。正想着就听到妈妈在叫：“哈利该睡觉了，别忘

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

记刷牙呀”刷牙，哈利一听马上就悲伤起来，刷完牙好吃的鱼片干就没有了。(你们说是

鱼片干味道好呢仍是要刷牙好?)哈利想：“恩。。。今天就不要刷牙了，明天多刷一次不

就好了吗?”(小熊几天没有刷牙了?总结第1天吃华肤饼