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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷有答案解析.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷有答案解析.docx

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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我国的“四大发明”是(??)。

A.纺织技术、制陶技术、火药、印刷术

B.指南针、造纸、印刷、火药

C.印刷、医药、造纸、司南

2.参阅书籍800多种,费时27年,(??)最终编写了医药学巨著《本草纲目》。

A.祖冲之

B.李时珍

C.张衡

D.华佗

3.三月三歌会是(???)最隆重的节日之一

A.藏族

B.白术傣族

C.壮族

4.我国是一个(??)。

A.工业大国

B.农业大国

C.军事大国

5.下列故事反映民族气节的是(??)。

A.《范式赴约》

B.《苏武牧羊》

C.《庖丁解牛》

6.汉字的演变顺序(??)。

A.甲骨文?小篆?隶书?金书?楷书

B.金文??小篆??隶书?楷书?甲骨文

C.甲骨文?金文?小篆?隶书?楷书

7.“麻沸散”的发明人是(??)。

A.张仲景

B.华佗

C.李时珍

8.北宋时,(??)开始运用于航海。

A.火药

B.指南针

C.地动仪

9.对人格修养表述不正确的一项是(??)。

A.气节指志气和节操

B.明志就是确定志向

C.求新就要与时俱进

D.诚信与学生无关

10.我国素有“瓷国”之称,(??)被称为瓷都。

A.景德镇

B.宜兴

C.无锡

二.填空题(共10题,共40分)

1.(????)是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、(????),认为做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦、增进(????)。

2.汉字与绘画同出一源,早期汉字与以(???)为特点的中国绘画有异曲同工之妙。

3.富贵不能淫(?????),(?????)。

4.孔子是中国古代伟大的(???)、(???)学派的创始人,他的名言“已所不欲,勿施于人”是孔子(???)思想的体现。

5.不同的成长环境使人们在(?????)、(?????)、看待问题的立场等方面存在一定的差异,对某些问题可能有不同的看法。

6.汉字很早就传入朝鲜半岛,日本,越南等国家和地区,对促进中国与这些国家和地区的(???)交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的(???)圈。

7.诚信既是一个人的(????),也是一个民族、国家的(????)。

8.汉字激光照排系统应用,使中国的印刷业告别了“(???)”的时代,用“(???)”续写汉字的辉煌。

9.从汉字的(???)中,我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。

10.孔子说:“(???),己遇达而达人。”在自己谋求生存与发展的同时,也要帮助他人生存与发展,这就是传统美德中“(???)”的仁爱精神。

三.判断题(共10题,共20分)

1.明志就是确立志向,是为激流勇进的人生注入的第一推动力。(??)

2.汉字只对中国有影响,对其他国家没有任何影响。(??)

3.我国是一个农业大国气候对农业生产的影响不大。(??)

4.少数风族的节日大多数起源于美丽的传说故事。(??)

5.北宋时,毕昇发明了活字印刷术。(??)

6.热爱祖国山河、维护国家尊严是成年人的事,与小学生关系不大。(??)

7.唐朝时,指南针开始运用于航海。??(??)

8.汉字虽形体优美,但字体风格单一。(??)

9.造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的“四大发明”,对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响。(??)

10.西周时期的代表字体是金文。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

江南丘陵?;鱼米之乡

华北平原?;农田

长江中下游平原;??牧场

内蒙古草原?;茶园

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据你收集和整理的资料信息,补充下面关于中国古代科技成就的表格。

六.简答题(共5题,共25分)

1.我国的四大发明分别是什么?英国思想家培根曾经怎样论述其中三种发明的应用?

2.我国的四大发明分别是什么?主要功绩表现在哪里?

3.资料:汉字具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一;它直观形象,生动多姿:它与中国绘画有异曲同工之妙:它形体优美,具有十分独特的审美价值。请你说一说看到对汉字这样的描述与赏析,你此刻是怎样的心情?

4.请你运用历史材料证明黄河是中华民族的摇篮。

5.古代科技巨人灿若繁星,请你写出对中国古代科学家的了解。(写出两个)

七.辨析题(共1题,共15分)

1.查阅资料,回答问题。

?????????????????范式赴约

东汉时,范式与张劭同在京城洛阳读书,结下深厚的友谊,学业结束了,二人分别时,范式对张劭说:“两年后我去看望你的父母和孩子。”然后

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