教科版四年级上册科学期末测试卷含答案（综合题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（??）。

A.增大???B.减小???C.不变

2.小楠最近要减肥，（??）是最佳的减肥方法。

A.到药店买减肥药?????B.尽量少吃或不吃食物?????C.适当的体育锻炼加上合理的膳食

3.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁

4.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官？（??）（多选题）

A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境

5.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（??）。

A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层

二.填空题(共5题，共18分)

1.脂肪和糖类是人体（???）的主要来源。

2.我们周围的声音丰富多彩。有来自（???）的叫声，有来自（???）的声音，还有来自（???）生产生活发出的声音。

3.（???）是身体气体交换的中转站。

4.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

5.人耳中的（???）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.气体在鼻腔中完成交换。（??）

2.如果我们的四周没有空气，那么学校的广播就不能向我们传递声音了。（??）

3.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。（??）

4.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（?）

5.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（???）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

2.连线。

五.简答题(共5题，共25分)

1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

3.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

4.举例说说生活中哪些物体存在能量。

5.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。

七.综合题(共3题，共23分)

1.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。

2.如图，鼓面上放少量的碎纸屑。

（1）如图1，鼓槌没有敲击鼓面时，碎纸屑是（???）（“静止”或“跳动”）的。

（2）如图2，鼓槌敲击鼓面的时候，碎纸屑是（???）（“静止”或“跳动”）的，鼓槌用力越小，碎纸屑跳跃的高度（???），鼓槌用力越大，碎纸屑跳跃的高度（???）。

（3）这个实验说明了声音是由（???）产生的。

3.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”

（1）吸气时，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入（???），在进入（??）的过程，此时胸腔（???），腹部（????）。

（2）呼气，是交换后的空气由（????）到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔（??），腹部（??）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.ABC

5.B

二.填空题

1.能量

2.动物；自然界；人类

3.肺

4.强；高

5.鼓膜；振动

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

2.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。

3.铜器越小，发出的声音越高；铜器越大，发出的声音越低。

4.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。

5.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。

六.材料题

1.马；牛；鸡；喜鹊；百灵鸟

七.综合题

1.如下：

2.静止；跳动；低；高；跳动

3.

（1）氧气；气管；肺；扩张；放松。

（2）肺部；收缩；放松。