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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
师德师风建设心得体会发言
不断加强师德师风建设,引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德
情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心教师是立教之本、兴教之源,师
德师风是评价教师队伍素质的第一标准
习近平总书记强调:“要把师德师风建设摆在首要位置,引导广
大教师继承发扬老一辈教育工作者‘捧着一颗心来,不带半根草去’
的精神,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业
”新征程上,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,对于加
快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重要意
义
教育是国之大计、党之大计,教师是教育工作的中坚力量
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把教师队伍
建设作为基础工作,高度重视师德师风建设
习近平总书记对广大教师提出了“四有”好老师、“四个引路人”、
“大先生”等殷切期望,勉励广大教师“有热爱教育的定力、淡泊名
利的坚守”
这为深化新时代教师队伍建设改革指明了前进方向,对师德师风
建设提出了明确要求
广大教育工作者应切实提高政治站位,心怀“国之大者”,深刻
认识师德师风建设的重要性,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人
根本任务
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
争当楷模,以身作则
教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群
合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德
施教、以德立身的楷模
老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师的
人格和品德
好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断加强道德修养,提升人格
品质,并把正确的价值观传授给学生
因此,广大教师必须率先垂范,引导和帮助学生把握好人生方向,
特别是引导和帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观
同时,也要加强教师思想政治工作,遵循教师成长规律、教师思
想发展规律和教师工作规律,通过理论学习、实践锻炼等,引导广大
教师践行高尚师德,在言传身教中为学生树立榜样
建设教育强国是全党全社会的共同任务,要齐抓共管,凝心聚力,
以强烈的责任感加强新时代师德师风建设
今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广
大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人
充分激发责任感和荣誉感,不断提升自我修养,广大教师才能更
好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任
大力弘扬尊师重教、崇智尚学的优良传统,让全社会更加重视教
育、爱护教师,让教育工作者在岗位上有幸福感、事业上有成就感、
社会上有荣誉感,才能更好激励他们胸怀大局、心有大我,为党育人、
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
为国育才
“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂
”百年大计,教育为本;教育大计,教师为本
新时代新征程,不断加强师德师风建设,引导广大教师坚定理想
信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心,树立“躬耕教
坛、强国有我”的志向和抱负,潜心教书育人,就一定能建设一支宏
大的高素质专业化教师队伍,培养更多堪当民族复兴重任的时代新人
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