粤教版（2019）必修二 1.3.3信息技术提升人们在信息社会的适应力和创造力 说课稿.docx

粤教版（2019）必修二1.3.3信息技术提升人们在信息社会的适应力和创造力说课稿

授课内容

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授课时间

教材分析

粤教版（2019）必修二1.3.3《信息技术提升人们在信息社会的适应力和创造力》章节，旨在让学生了解信息技术在现代社会中的重要作用，认识信息技术如何提升人们的适应力和创造力。本节课内容紧密联系现实生活，强调理论与实践相结合，通过实例分析，让学生在实践中感受信息技术的魅力。本节课的教学内容与学生的生活实际密切相关，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的信息素养和创新能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新意识。通过学习本章节，学生将增强对信息技术的敏感性，提升获取、处理、处理和利用信息的能力，形成良好的信息意识。同时，通过分析信息技术如何提升适应力和创造力，学生将发展计算思维，学会运用信息技术解决实际问题。此外，本节课还将激发学生的创新意识，鼓励他们运用所学知识进行创新实践，培养具有创新精神和创造力的人才。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解信息技术在信息社会中的重要作用。

②掌握信息技术如何提升人们的适应力和创造力。

③通过案例分析，学会运用信息技术解决实际问题。

2.教学难点

①深入理解信息技术的本质及其对社会发展的推动作用。

②将抽象的信息技术概念与具体的生活实例相结合，形成清晰的认知。

③在实际操作中，灵活运用信息技术提升自身的适应力和创造力，特别是在创新实践中的应用。

教学资源

1.软硬件资源

-计算机设备

-投影仪

-白板

2.课程平台

-学校教学管理系统

-在线学习平台

3.信息化资源

-电子教材

-教学视频

-网络资源

4.教学手段

-案例分析

-小组讨论

-实践操作

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-通过展示一组现代信息技术应用的生活实例（如智能手机、在线教育、远程办公等），引导学生思考信息技术在日常生活中的作用。

-提问学生：“你们认为信息技术对我们的生活有哪些影响？”

-简要介绍本节课的主题，激发学生的兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-详细讲解信息技术在信息社会中的重要性，包括信息获取、处理、传递和利用的效率提升。

-分析信息技术如何提升人们的适应力和创造力，通过实际案例（如科技创新、艺术创作等）进行阐述。

-引导学生探讨信息技术对个人和社会发展的积极影响，以及可能带来的挑战和问题。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：让学生结合所学内容，讨论信息技术如何在自己的生活中提升适应力和创造力。

-每组选代表分享讨论结果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调信息技术在提升适应力和创造力方面的作用。

-点评学生在讨论中的表现，鼓励积极思考和参与。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：让学生结合本节课的学习内容，撰写一篇关于“信息技术如何帮助我在生活中提升适应力和创造力”的短文。

-强调作业要求和提交时间，提醒学生作业的重要性。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《信息技术与社会发展》

-《信息技术的未来趋势》

-《信息技术在创新中的应用》

-《数字素养与信息社会》

-《信息技术的伦理与法律》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-探索信息技术在不同行业中的应用，如教育、医疗、商业等，分析其如何提升行业效率和创新力。

-研究信息技术对个人生活的影响，包括生活习惯、学习方式、工作模式等，思考如何更好地利用信息技术提升生活质量。

-分析信息技术可能带来的社会问题，如隐私保护、网络安全、数字鸿沟等，探讨解决方案。

-设计一个简单的信息技术项目，如开发一个小程序、创建一个在线课程、组织一个网络活动等，实践信息技术在提升适应力和创造力方面的应用。

-阅读相关的学术论文和报告，了解信息技术领域的必威体育精装版研究成果和发展动态。

-参与在线论坛或社区，与其他学习者和专业人士交流关于信息技术的心得和见解。

-观看相关的教育视频和讲座，如TED演讲、专业课程视频等，拓展对信息技术的认识和思考。

-参加信息技术相关的竞赛或活动，如编程比赛、创新挑战赛等，锻炼实践能力和创新思维。

-定期总结和反思自己在信息技术学习和应用中的经验，形成自己的见解和策略。

板书设计

1.信息技术在信息社会中的重要作用

①信息技术的发展历程

②信息技术对社会生活的影响

③信息技术推动社会发展的具体实例

2.信息技术提升人们的适应力

①信息技术与适应力的关系

②适应力提升的具体表现

③适应力提升的案例分析

3.信息技术提升人们的创造力

①信息技术与创新的关系

②创造力提升