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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水蒸气(??)。
A.在下雨天,晴天都有????B在下雨天没有????C.在晴天没有
2.仔细观察如图的玻璃杯,以下描述正确的是(??)。
A.杯中装着水?????B.杯中的水洒了半杯?????C.杯中有半杯液体
3.教室门口放有一瓶香水,最先闻到香味的是(??)的同学。
A.教室门口?????B.教室中间?????C.教室后面
4.水蒸气在(??)情况下能凝结成小水滴。
A.受冷?????B.受热?????C.吸收热量
5.水、冰、水蒸气的关系无论怎样变化,它们的(??)。
A.体积不变?????B.形态不变,都是液体?????C.本质不变,仍是同一种物质
6.将一块冰放入100毫升盐水中,等冰块融化后,没有发生变化的是(??)。
A.冰的形态????B.盐的质量????C.水的体积????D.盐水的温度
二.填空题(共6题,共32分)
1.云是漂浮在空气中的(???)或(???)。
2.获得天气预报的途径有(???)、(???)、(???)。
3.在天气日历中,一般要记录:(???)、(???)、(???)、风速、风向和气温等。在测量气温时,要选择在(???)处测量。在观测风向时,可以用(???)来判断风向。
4.物体的三种类型有(???)、(???)和(???)。
5.空气能占据(???),例如我们给篮球打气,篮球会(???)。
6.为了使食盐在水中的溶解速度加快,应(???)[填“升高”或“降低”]水的温度。
三.判断题(共8题,共16分)
1.水的液态和固态能互相转化。(??)
2.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。(??)
3.喝牛奶时,只要用力挤压牛奶盒,牛奶就会从吸管里流出来,说明空气占据空间。(??)
4.要分离沙子和食盐,需要用到水。(??)
5.实验时某小组测得的气温和其他小组的相差很大,一定是他们的气温计坏了。(??)
6.蒸发食盐水过程中,不需要玻璃棒。(??)
7.和相同体积的水、石头比较,空气的重量很轻。(??)
8.蒸发和沸腾都是水由液态变为气态,都吸热。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。
木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油
能溶解在水中???不能溶解在水中
2.将空气的特性与生活中的作用连接起来
压缩空气??????乌鸦喝水的故事
空气占据空间?????孔明灯
热空气比冷空气轻????篮球
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共6题,共33分)
1.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。
2.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?
3.说一说,加快冰融化的方法。
4.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?
5.蜻蜓什么时候会飞得很低?
6.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生?
七.材料题(共2题,共14分)
1.培优训练。
12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。
阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)
A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出
B.天气状况会与一些自然灾害相联系
C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响
2.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0
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