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教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案(考试直接用).docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案(考试直接用).docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.(??)运用了空气可以被压缩的性质。

A.红旗飘扬????B.轮胎????C.小车

2.要使某种物质尽快溶解,方法(??)比较好。

A.??B.??C.

3.下列容器中,最适合做简易雨量器的是(??)。

A.透明圆柱形容器?????B.不透明圆柱形容器?????C.透明椎形容器

4.形成风的直接原因是(??)。

A.空气的流动?????B.温度的变化?????C.太阳的光照

5.用湿的拖把拖地后,过一段时间地变干了,这种现象叫(??)。

A.凝结??????B.蒸发??????C.吸水

6.对于空气和水的共同点说法正确的是(??)。

A.都是有香味的?????B.都是会流动的?????C.都是摸不到的

二.填空题(共6题,共18分)

1.当外界温度100摄氏度时,水就会(???)。

2.杯子里的水放几天变少了,这是水变成了(???)。

3.气象预报通常以5℃~11℃这样的形式预报一天的气温,其中5℃是指一天(24小时)内的(???)气温,11℃是指(???)气温。

4.空气是(???)、无味、(???)、无固定形状、会(???)的气体。

5.使用(???)可以告诉我们下了多少雨。

6.正是由于(???)具有这种特性,动物、植物和人类才能够生存在地球上。

三.判断题(共8题,共16分)

1.把空瓶子完全放入水中会冒泡,说明瓶子里有空气。(??)

2.用自制雨量器测量降雨量,读数时要加上单位“毫升”。(??)

3.给水加热时,水上方出现的“白汽”是水蒸气。(?)

4.纸折成了飞机,虽然形状发生了变化,但是纸还是原来的纸。(??)

5.水蒸气是气态的水,没有固定的形状,存在于空气中。(??)

6.水是动物和植物生命生长所需要的最重要的物质之一(??)

7.加热对于溶解的速度和溶解的能力都没有影响。(?)

8.5毫升的水比5毫升的空气重。(??)

四.连线题(共2题,共11分)

1.把下面的物质和特点用“_”连起来。

液体???水蒸气?????看得见

???????????看不见

???????????透明

气体????水??????没有气味

???????????摸得着

???????????摸不着

2.连一连。

水温计??气温计?????体温计

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共6题,共30分)

1.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?

2.简述热气球的制作方法。

3.物质在水中为什么不能无限溶解?

4.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?

5.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。

6.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?

七.材料题(共2题,共14分)

1.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。

A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量

B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

2.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰

一项全球变暖研究警告称,气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化,其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示:“自2002年以来,格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升,格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。

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