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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.对于不同看法,我们应采取(??)。
A.真诚坦诚的沟通??
B.简单拒绝???
C.一味接受
2.下面由喝酒带来的危害是(??)。
A.可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤
B.会导致大脑功能发生变化,神经发育受阻,影响认知和行为能力的健康发展
C.会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来
3.下列不属于课余生活的是(??)。
A.上语文课???
B.参加绘画小组???
C.参加志愿者活动
4.十一小长假,小华这样做是错误的(??)。
A.适度的玩手机、看电视
B.马马虎虎写完作业就去玩
C.制定计划,并由父母监督执行
5.如果你可选择的课余生活太多了,应该选择什么呢?(??)
①我们需要听取父母的意见
②也要从自己的实际情况出发
③选择一些锻炼和成长的机会
④随意选择
A.①②③???B.④????C.②③
6.对于集体做出的决定,我们应该(??)。
A.同意就执行
B.不同意就不执行
C.必须执行
二.填空题(共6题,共24分)
1.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的(???)。注意文明礼貌,尊重他人,遵守(???),这些都是基本要求。
2.从共同协商到通过多种(???)解决问题,我们变得越来越(???)。
3.当我们合理规划课余生活时,为了达到预期的目标,我们可以制订详细的(???),还可以请长辈(???)。
4.吸毒会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏(???),甚至威胁(???)和(???)的未来。
5.参加社会(???)活动应该成为我们校外课余生活的一项重要内容。
6.当与同学意见不一致时,正确的做法是换位思考。换位的三部曲是稳定情绪、(???)思考、寻找(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.玩“电子游戏”很有趣,这样的课余生活是健康的、有意义的。(??)
2.选择课余生活时,如果爸爸妈妈不同意我的选择,我会放弃自己的选择。?(??)
3.班委会由班主任指定产生。(??)
4.放学路上,小强认为老师和家长都看不到就偷偷地吸了一支烟。(??)
5.你和同学在某些问题上看法不同是正常现象。(??)
6.生活中我们要远离不适宜未成年人出入的地方,比如酒吧、网吧、歌厅等。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
2.将下列班委岗位和相应具体任务连起来。
班长?????组织班级开展体育运动
体育委员????负责班级沟通协调工作
学习委员????组织班级开展学习活动
五.填表题(共1题,共15分)
1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。
假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:
在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。
六.简答题(共5题,共23分)
1.表达方法的中心要点是什么?
2.当遇到有人劝你吸烟、喝酒甚至吸毒时,你应该怎么办?
3.同学过生日,提议喝点果酒庆祝,还说:“低度酒喝了也不会醉,没关系的”。这时你该怎么办?
4.我们怎样才能做到合情合理地表达?
5.帮助青少年拒绝“烟、酒、毒”,你有什么方法?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,有的班级活动是某个班委一个人组织的。
2.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)
八.综合题(共2题,共22分)
1.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同,自己又不理解别人的思路。在请教同学时,他遇到了不同的态度。
态度1
这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲,拿我的答案看吧。
态度2
你的思路确实与我不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
(1)要求别人与自己保持一致,可能的后果是什么?
(2)假如小明同学向你请教你会采取什么态度?
2.五(2)班班委会决定:要召开庆祝中华人民共和国成立70周年活动,现在征集庆祝方式
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