学校心理健康教育2025年工作计划 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

学校心理健2025年工作计划

2025年学校心理健康教育工作计划

一、背景

随着社会的发展和进步，人们对心理健康的重视程度越来越

高。学校作为培养学生全面发展的重要场所，心理健康教育的重

要性不可忽视。为了促进学生的身心健康发展，提高学生的心理

素质，我校制定了以下2024年学校心理健康教育工作计划。

二、目标

1.提高学生心理素质，使他们具备健康积极的心态；

2.培养学生正确的情绪管理能力，增强他们的应对困难的能

力；

3.加强师生之间的情感交流，构建和谐的校园氛围；

4.提升教师的心理健康教育水平，提供专业的指导和支持。

三、工作内容

1.建立健全心理健康教育体系

（1）制定学校心理健康教育的长远发展规划，明确目标和任

务。

（2）完善学校心理健康教育课程体系，结合实际情况制定具

体的教育大纲和教材。

（3）设立心理健康教育工作领导小组，负责统筹协调、督导

学校心理健康教育工作。

（4）加强心理健康教师队伍建设，提供培训和提升机会。

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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2.开展心理健康教育活动

（1）每学期进行心理健康教育周活动，围绕主题组织开展丰

富多彩的活动，包括讲座、座谈会、心理测试等，引导学生关注

心理健康。

（2）每月组织一次心理健康教育主题班会，培养学生的心理

健康意识和自我整合能力。

（3）定期组织心理健康课堂，教授学生一些基础的心理学知

识，培养学生的情商和自我管理能力。

3.加强师生关系建设

（1）组织教师进行心理健康培训，提升其心理健康教育能力

和沟通能力。

（2）开展“心理健康教育师生同行”活动，鼓励教师和学生

之间进行心理疏导和情感交流。

（3）建立良好的师生沟通渠道，设立心理咨询室或心理服务

热线，提供学生心理咨询和支持。

4.加强家校合作

（1）通过家长会、家长讲座等形式，向家长传达心理健康教

育理念和方法，提高家长的心理健康教育意识。

（2）定期组织家庭教育讲座，向家长介绍一些有效的家庭沟

通技巧和亲子教育方法。

5.加强心理健康记录和评估

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

（1）建立学生心理健康档案，记录学生的心理健康发展情况

和个别学生的特殊需求。

（2）定期进行学生心理健康评估，通过心理测试和调查问卷

等方式了解学生的心理状况，并进行针对性的干预和指导。

四、工作保障

1.资金保障

学校将加大心理健康教育工作的投入，提供必要的经费支

持。

2.空间保障

学校将提供心理健康教育活动场地，设立心理咨询室或心理

服务中心。

3.人力保障