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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面两个同学的操作,(??)做得更好。
A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理,并且把桌面弄得非常脏
2.对于不明液体,正确的观察方法是(??)。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用舌头尝
3.(??)观察小动物的做法正确。
A.???B.??C.
4.当天平的状态如图(??)时,测量结果是准确的。
A.???B.???C.
5.水的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
6.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(??)来分辨。
A.手????B.嘴巴?????C.眼睛
7.闻不明物体的正取方法是(??)。
A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.
8.蜗牛用(??)刮取食物。
A.牙齿????B.舌头????C.齿舌
9.观察小动物我们要(??)。
A.不伤害小动物????B.把动物的家搬走?????C.把小动物带回家
10.动物有不同的身体结构,是因为(??)。
A.追求美观????B.它自身的生存需要
二.填空题(共10题,共48分)
1.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
2.到校园里寻找动物要带(???)。
3.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
4.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
5.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
6.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
7.白糖在水中发生的是(???)现象。
8.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
9.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
10.水没有(???),具有(???)性。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在油里滴几滴水,水会溶解在油里。(??)
2.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。(??)
3.溶解到水中的物质是消失不见了。(??)
4.水和洗发液都会流动。(??)
5.蜜蜂采集花粉,酿造蜜。(??)
6.水和牛奶都是没有味的。(??)
7.我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。(??)
8.我是动物。(??)
9.没有污染的空气,我们吸入时也会有些刺鼻。(??)
10.我们没有办法观察和描述周围的物体。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把水和木块与它们的特征连在一起。
????????水??木块
透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹
五.简答题(共5题,共24分)
1.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
2.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
3.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
5.关于动物,你还想知道些什么?
六.综合题(共3题,共18分)
1.森林里小动物们在举行运动会,狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队,小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了,请你帮帮它。
我应该站到哪个队伍里呢?
2.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花
植物:(?????)
动物:(?????)
3.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.A
6.C
7.C
8.C
9.A
10.B
二.填空题
1.颜色;气味;形状;会
2.工具
3.大小;材料;形状
4.身体;反应;运动
5.阳光直射;背阴
6.水;空气;食物
7.溶解
8.阴暗潮湿;雨
9.预测;掂一掂;称一称
10.形状;流动
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.②③①④
2.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
3.比较法、直观对比、总结观察法
4.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
5.动物的分
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