2025年花草地小班教案 .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

花草地小班教案

花草地小班教案

作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，借助教

案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要

怎么写呢？以下是小编帮大家整理的花草地小班教案，欢迎阅读，希

望大家能够喜欢。

花草地小班教案1

活动目标：

1、乐于在情景欣赏中初步感受鲜艳的色彩美。

2、尝试用水墨画材料大胆作画，体验手指点画的乐趣。

活动准备：

1、PPT、背景音乐。

2、小熊手偶。

3、宣纸三卷（画好草地的背景）；各种颜色的国画颜料、大颜料

盘若干、擦手布若干。

4、认识各种颜色（经验准备）。

活动过程：

一、情景导入。

师：孩子们，小熊家有一片漂亮的花草地，我们一起来看看吧。

师：（出示小熊手偶，以小熊口吻）（背景音乐）小朋友们，你

们好！我是小熊。欢迎你们到我家来，请你们来看看我的花草地吧！

（播放PPT，图片循环3次左右）

提问：

1、哇，小熊家的花草地真美，它的花草地是怎么样的？（用幼儿

的话进行

总结。）

2、你看到了什么颜色的花？（此处简单带过）

二、欣赏作品，说一说。

师：花草地真美呀，有一位画家吴冠中爷爷，他用水墨画了一幅

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

漂亮的花草地，我们一起来看看吧。

提问：

1、你觉得吴爷爷画的花草地怎么样？

2、用你们的小眼睛来找一找，这片花草地上都有什么颜色的花朵？

追问：还有哪里也有X色的花？哇，好多X色的花啊，还有什么颜色

的花呢？

3、吴爷爷的画上有玫红、粉红、橘红、紫色、黄色等等许许多多

颜色的花，那你最喜欢什么颜色的花呢？

4、我们也来做回小画家，画片花草地吧。（播放音乐）

三、教师示范，幼儿操作。

1、示范指导语：我喜欢红色，手指亲亲红颜料，纸上轻轻摁一摁，

这边开一朵，那边开一朵，越来越多真好看。选择你喜欢的颜色画一

画，想要换个颜色怎么办？（手指在湿布上擦一擦，再重新蘸一蘸颜

料，教师和幼儿同时示范擦手）

2、先由教师示范，再请一名幼儿上前示范，操作前提醒幼儿颜料

是大家一起用的。

3、师：那里有三片草地，小朋友你们来用小手在草地上种上漂亮

的花吧。

4、幼儿集体合作创作花草地长卷，教师巡回指导。（桌子上铺着

三卷长长的宣纸，幼儿分两组面对面操作，选择空位置站，小椅子不

动，只需人走过去。教师引导语：这里要开更多的花呢，快来这里画

一画。）

四、展示幼儿画作。

在原位展示幼儿作品，请幼儿简单形容花草地（漂亮、美丽）。

（展示幼儿作品前，教师先将颜料收起来）

师：小画家们真棒！我们把这么漂亮的花草地装扮我们的教室吧。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己

的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美

术媒介把它表现出来的操作活动。

以家为家，以乡为乡，以国