教科版一年级下册科学期末测试卷精品【模拟题】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.对于不知名的液体，闻气味的正确方法是（??）。

A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻

2.鱼有（??）只眼睛。

A.1????B.2????C.4

3.下面的动物生活在水中的是（??）。

A.????B.???C.

4.下面的动物没有触角的是（??）。

A.????B.????C.

5.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（??）。

A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮

6.下列图片是蜜蜂的（??）。

A.????B.????C.

7.要观察物体的颜色，应该（??）。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸

8.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（??）的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

9.蜗牛分泌的黏液的作用是（??）。

A.留下记号????B.保护身体????C.攻击敌人

10.称物体的重量时，用（??）做“砝码”最合适。

A.回形针????B.砖头????C.泡沫块

二.填空题(共10题，共46分)

1.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

2.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

3.猫是（???）物，花是（???）物。

4.水没有（???），具有（???）性。

5.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

6.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

7.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

8.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

9.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

10.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

三.判断题(共10题，共20分)

1.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（??）

2.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（??）

3.空气和水都是无色、无味、透明的。（??）

4.蜗牛的家不能被阳光直射。（??）

5.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。（??）

6.蜗牛是靠吞食的，它没有牙齿。（??）

7.外出寻找动物时，我们要先做好观察前的准备工作。（??）

8.我不透明。（??）

9.动物是人类的朋友，我们要爱护它们。（??）

10.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧！（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列动物与其相应的名称连在一起。

?????喜鹊????金鱼????燕子????草鱼????斑马

五.简答题(共5题，共26分)

1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

2.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

3.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

5.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

六.综合题(共3题，共19分)

1.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。）

2.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。

我应该站到哪个队伍里呢？

3.

（1）我的眼睛长在短触角的顶端。（???）

（3）我不能在玻璃上爬行。（???）

（2）我爬过的地方会留下黏液。（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.A

7.A

8.C

9.B

10.A

二.填空题

1.洗衣；洗菜；拖地；浇花

2.①②；③

3.动；植

4.形状；流动

5.惊动；伤害；家

6.疏松

7.流动

8.预测；掂一掂；称一称

9.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气

10.没有

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

2.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

3.会飞的、有触角、有脚等。

4.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠

5.我们可以从以下方面观察蜗牛