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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.水的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
2.鱼的身上有(??)。
A.毛?????B.鳞?????C.羽毛
3.要观察物体的颜色,应该(??)。
A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸
4.与蜗牛相似的动物不包括(??)。
A.????B.????C.
5.观察蜗牛的反应时,正确的做法是(??)。
A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体
6.可以用(??)感知物体的轻重。
A.????B.????C.
7.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会(??)。
A.爬走????B.缩进壳里????C.没反应
8.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用(??)来分辨。
A.耳朵????B.鼻子????C.舌头
9.下列动物体内有“骨骼”的是(??)。
A.蜗牛????B.金鱼???C.蚯蚓
10.下列哪个不需要用到水(??)。
A.洗衣服????B.浇花????C.扫地
二.填空题(共10题,共50分)
1.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
2.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
3.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
4.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
5.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
6.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
7.说出你知道的动物:(???)、(???)、(???)。
8.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
9.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
10.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们在给物体分类时,先给物体编号,然后选择物体的一个特征进行分类。(??)
2.大自然中水无处不在。(??)
3.我们不能随便乱扔垃圾。(??)
4.我们既有相同的特征,又有不同的特征。(??)
5.鱼鳞能保护鱼的身体。(??)
6.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。(??)
7.沙子和牛奶都会流动,所以是液体。(??)
8.用我能比较物体的轻重。(??)
9.我是动物。(??)
10.水和空气都能流动。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.写出5种你知道的动物的名字。
3.蜗牛生活需要什么?
4.关于动物,你还想知道些什么?
5.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
六.综合题(共3题,共22分)
1.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
2.用盒子装物品。
1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是(??)。
A.?????B.????C.
2.下列平铺方法中,方法(??)装的橡皮最多。
A.????B.???C.
3.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的(??)有关。
A.轻重????B.形状????C.颜色
3.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.A
6.B
7.B
8.B
9.B
10.C
二.填空题
1.水;空气;食物
2.天平称量
3.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
4.预测;称一称
5.洗衣;洗菜;拖地;浇花
6.高处;低处
7.猫;狗;猴子
8.身体;反应;运动
9.比较
10.流动的
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.
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