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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.鱼有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
2.不是水的作用的是(??)。
A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌
3.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用(??)来分辨。
A.耳朵????B.鼻子????C.舌头
4.闻不明物体的正取方法是(??)。
A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.
5.(??)观察小动物的做法正确。
A.???B.??C.
6.如图,蜗牛的排泄孔长在(??)的位置。
A.①?????B.②????C.③
7.下面瓶中的液体,流动最慢的是(??)。
A.水????B.洗发液????C.食用油
8.下面动物中的(??)生活在水里。
A.????B.????C.
9.气球鼓鼓的,说明里面有(??)。
A.空气????B.水????C.石头
10.下面的活动中(??)是在观察物体的气味。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共38分)
1.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
2.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
3.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
4.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
5.白糖在水中发生的是(???)现象。
6.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
7.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
8.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
9.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
10.到校园里寻找动物要带(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。(??)
2.对物体进行分类时,我们要先将物体编号,然后分类。(??)
3.空气是一种有色、无味、透明的气体。(??)
4.鱼鳞能保护鱼的身体。(??)
5.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。(??)
6.水没有气味。(??)
7.蜜蜂采集花粉,酿造蜜。(??)
8.蜗牛的家不能被阳光直射。(??)
9.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。(??)
10.我生活在陆地上。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。
腹足???吃食物
口????运动
黏液???感受外界环境
触角???保护身体,帮助运动
五.简答题(共5题,共28分)
1.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
2.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
3.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
4.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
5.我们可以从哪些方面描述水的特征?
六.综合题(共3题,共18分)
1.找一找
小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。
??
2.画一画,水流的方向。
3.我们对水、空气、木块进行了观察比较,请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”。)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.A
7.C
8.B
9.A
10.B
二.填空题
1.大小;材料;形状
2.阴暗潮湿;雨
3.称一称
4.流动的
5.溶解
6.能自己运动;有嘴;需要进食;需要空气
7.健康
8.①②;③
9.①;③;②
10.工具
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
3.水有颜色吗?水的重量是多少?
4.比较法、直观对比、总结观察法
5.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
六.综合题
1.第一处:天平没有放在水平处;第二处:天平使用前要调节至平衡状态;第三处:回形针(砝码)要逐个添加。
2.如下:
3.如下:
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