教科版一年级下册科学期末测试卷含答案【模拟题】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的（??）不是动物。

A.????B.????C.

2.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是（??）。

A.动作要轻，尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察

3.没有气味的是（??）。

A.洗发液????B.水????C.臭豆腐

4.下面没有生命的是（??）。

A.????B.????C.

5.想知道我们自己的体重是多少，可以用（??）。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

6.下面不是节约用水的行为的是（??）。

A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花

7.如图，我们平常说的鱼刺是鱼的（??）。

A.骨骼????B.内脏????C.血管

8.在校园里找不到的动物是（??）。

A.蚂蚁?????B.蝴蝶?????C.老虎

9.称物体的重量时，用（??）做“砝码”最合适。

A.回形针????B.砖头????C.泡沫块

10.下面瓶中的液体，流动最慢的是（??）。

A.水????B.洗发液????C.食用油

二.填空题(共10题，共56分)

1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

2.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

3.要观察动物的（???）和（???）情况。

4.动物是（???），是有（???）的。

5.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

6.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

7.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

8.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

9.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

10.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我喜欢吃甜的食物。（??）

2.鱼鳞能保护鱼的身体。（??）

3.豆油能融合在水中。（??）

4.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（??）

5.水和牛奶都是没有味的。（??）

6.放大镜是常用的观察工具。（??）

7.我会飞。（??）

8.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。（??）

9.蜗牛的家不能被阳光直射。（??）

10.空气是一种有色、无味、透明的气体。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列动物与其相应的名称连在一起。

?????喜鹊????金鱼????燕子????草鱼????斑马

五.简答题(共5题，共28分)

1.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

2.写出5种你知道的动物的名字。

3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

4.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

六.综合题(共3题，共24分)

1.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

3.

（1）我的眼睛长在短触角的顶端。（???）

（3）我不能在玻璃上爬行。（???）

（2）我爬过的地方会留下黏液。（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.C

6