2025年自我意识的发展与自我教育重点试题解析 .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

第十一章自我意识的发展与自我教育重点试题解析

一、选择题

1．自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于()。

A．自我认知B．自我体验C．自我调控D．自我感觉

2．个体对自己的身体、外貌、体能等方面的意识属于()。

A．社会自我B．投射自我C．生理自我D．心理自我

3．一般说来，()是个人追求的目标。

A．社会自我B．理想自我C．投射自我D．心理自我

4．个体的自我意识萌芽发生在()。

A．出生8个月左右B．1岁左右C．1岁以后D．2岁左右

5．个体社会自我的获得一般是在()。

A．1岁左右B．2岁左右C．2～3岁D．3岁以后

A．自我矛盾型B．自我扩张型C．自我否定型D．自我萎

缩型

8．大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政

治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有()的特点。

A．丰富性B．完整性C．概括性D．稳定性

9．有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲

自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失

望、自暴自弃。这说明他们()。

A．自我体验具有丰富性和波动的特点

B．自我体验具有敏感性和情境性的特点

C．自尊感和自卑感相互交织

D．自我认识具有主动性和自觉性的特点

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

10．下列不属于自我扩张型的自我意识是()。

A．对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势

B．悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大

C．忘记了客观社会现实对自己的约束

D．自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性

二、填空题

1．自我意识包括个体()和()两个方面。

2．意识是在社会实践活动中，借助于语言对客观世界的高级反映形式，是心理

发展的高级阶段，具有()和()两个特点。

3．从形式上看，自我意识表现为认知的、情感的和意志的三种形式，分别称为

()、()和()。

4．由于意识转向以自己本身的心理活动为对象，自我意识一分为二：一是

()，二是()。

5．大学生的自我探究包括：以()为中心的自我探究、以()为中

心的自我探究、以()为中心的自我探索、以自我的社会价值为中心的探

究。

6．自我统一意味着主体我和客体我的统一，意味着()、(