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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面(??)不会流动。
A.玻璃????B.空气????C.水?
2.如图所示,①②两种平铺方式,(??)。
A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多
3.鱼的身上有(??)。
A.毛?????B.鳞?????C.羽毛
4.下面的物体中形状不一样的是(??)。
A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮
5.如图,我们平常说的鱼刺是鱼的(??)。
A.骨骼????B.内脏????C.血管
6.可以用(??)感知物体的轻重。
A.????B.????C.
7.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的(??)。
A.轻重????B.形状????C.黏稠度
8.下列选项中,没有固定形状的是(??)。
A.洗发液????B.木头????C.玉米
9.下列不能溶解于水的是(??)。
A.糖????B.味精????C.油
10.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用(??)的方法发现盐溶解在了水中。
A.搅拌????B.观察????C.品尝
二.填空题(共10题,共46分)
1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
2.寻找小动物的工具有(???)、(???)、(???)、(???)。
3.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
4.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
5.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
6.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
7.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
8.水没有(???),具有(???)性。
9.到校园里寻找动物要带(???)。
10.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.玩具熊不是动物,因为它不会呼吸不需要空气。(??)
2.校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。(??)
3.给物品分类的标准有很多,比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。(??)
4.石头放入水中,不会溶解。(??)
5.给物体分类,一定要先找好分类标准。(??)
6.水可以流动,空气也可以流动。(??)
7.我喜欢吃甜的食物。(??)
8.我们的生活能离开水和空气。(??)
9.沙子和牛奶都会流动,所以是液体。(??)
10.水和洗发液都有固定的形状。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.
??????
???????有触角????没有触角
五.简答题(共5题,共24分)
1.关于动物,你还想知道些什么?
2.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
3.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
4.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
5.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
六.综合题(共3题,共21分)
1.画一画,水流的方向。
2.观察空气。
1.使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。
A.很轻????B.密封性好????C.很薄
2.观察收集到的空气,它是(??)。
A.无色、透明的????B.白色、透明的????C.白色、不透明的
3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(??)。
A.有风在吹????B.空气是热的????C.空气很软
3.请把动物的名字填到对应的括号中。
猫;金鱼;蝴蝶;松鼠;蜗牛
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.A
6.B
7.C
8.A
9.C
10.C
二.填空题
1.能;溶解;不能;溶解
2.棉签;放大镜;笔;记录夹
3.水;空气;食物
4.光滑或粗糙
5.比较
6.比较
7.颜色;气味;形状;会
8.形状;流动
9.工具
10.阳光直射;背阴
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7
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