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《基于功能法的对外汉语初级阶段结果补语教学研究》.docx

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《基于功能法的对外汉语初级阶段结果补语教学研究》

一、引言

对外汉语教学是近年来备受关注的教育领域之一,其教学对象主要是母语非汉语的学习者。在汉语学习的初级阶段,结果补语是学习者必须掌握的重要语法点之一。本文将基于功能法,对对外汉语初级阶段的结果补语教学进行深入研究,以期为对外汉语教学提供一些有益的参考和借鉴。

二、功能法教学理论概述

功能法是一种以交际功能为导向的教学方法,其核心思想是将语言看作是一种交际工具,注重语言的实际运用和交际功能。在对外汉语教学中,功能法强调以学生的需求和兴趣为出发点,通过真实的交际活动来培养学生的语言运用能力。

三、结果补语的语法特点及教学难点

结果补语是汉语中一

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