教科科学三年级上册：全册教学设计.pdfVIP

教科科学三年级上册：全册教学设计.pdf

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1、水到哪里去了教学设计

【教学目标】

科学概念：水在一定条件下会变成水蒸气，水蒸气是一种无色、无味、看不见、

不到的气体，水可以通过蒸发变成水蒸气。

科学探究：初步经历探究性实验”水变成了什么样”的探究活动。

科学态度：尝试多角度、多方式解释生活中的现象；形成细致、客观地观察的

态度。

【教学重点】通过观察了解水蒸气是一种无色、无味、看不见、不着的气体，

它是水的一种形态。

【教学难点】形成细致、客观的观察态度；

【小组材料】湿棉签、玻片、材料盘、杯子、黑卡纸、实验记录表、前测

该用户很懒，什么也没介绍

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