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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.蜗牛能在玻璃上爬行,是因为它(??)。
A.很轻????B.分泌黏液????C.有吸盘
2.如果把老虎和狮子归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
3.蜗牛有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
4.闻不明物体的正确方法是(??)。
A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前
5.蜗牛的触角(??)。
A.一动不动????B.摆来摆去????C.缠绕在一起
6.如图所示,①②两种平铺方式,(??)。
A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多
7.蜗牛是用(??)来爬行的。
A.触角????B.腹足????C.壳
8.想知道我们自己的体重是多少,可以用(??)。
A.天平????B.卷尺????C.体重秤
9.下面(??)是蜗牛休眠时的反应。
A.????B.????C.
10.食盐在(??)溶解的更快。
A.热水中????B.凉水????C.一样快
二.填空题(共10题,共50分)
1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
2.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
3.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
4.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
5.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
6.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
7.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
8.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
9.到校园里寻找动物要带(???)。
10.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.观察动物时,我们要注意,不惊动、不伤害动物,不损坏他们的“家”。(??)
2.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(??)
3.天平平衡,说明两边的物体一样重。(??)
4.我有脚,我的爬行本领很大。(??)
5.我用鼻子呼吸。(??)
6.豆油能融合在水中。(??)
7.可以按照动物的运动方式分类。(??)
8.蜗牛的家要保持干燥。(??)
9.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。(??)
10.轮胎花纹是粗糙的,教室地面的瓷砖是光滑的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.小朋友,这些小动物是怎样运动的?请你连一连。
五.简答题(共5题,共28分)
1.蜗牛生活需要什么?
2.我们可以从哪些方面描述水的特征?
3.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
4.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
5.写出5种会飞的动物的名字。
六.综合题(共3题,共19分)
1.根据物体的形状把下面的物体分成两类。
①②③
④⑤⑥
1.第一类是(???)形的,有:(???)。
2.第二类是(???)形的,有:(???)。
2.观察水、小木块和空气。
1.只有(??)不是透明的。
A.水????B.小木块????C.空气
2.只有(??)是有气味的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.只有(??)是不能流动的。
A.水????B.小木块????C.空气
4.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块(??)变小。
A.很快????B.慢慢地????C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块(??)。
A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,(??)起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿????B.舌头
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