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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
重症医学科健康教育实施方案
一、健康教育第一步:ICU入室须知
ICU是收治各类重症及多系统功能衰竭患者的专科,它以严密的临床监
护、分析手段对患者实施集中的加强治疗和护理,从而达到挽救濒死患者,
使重症患者转危为安,病情趋于正常稳定的临床效果。ICU患者入院时一般
属于急性期,病情危重,所以入院须知教育应安排在初步诊疗后或初步抢救
处理后进行。重点对家属介绍医院及病区的环境,新的人际关系以及有关制
度,力求第一课落到实处。为此我们制定了附1表——ICU入室须知。
二、健康教育第二步:心理护理
ICU具有普通病室所不具备的多系统功能状况的监护设备,同时,全力
以赴的救治工作使医护人员在精力及体力上有时顾及不到其它患者。ICU病
房原则上不允许家属陪伴,清醒患者易产生孤独、恐惧、寂寞感;昏迷、麻
醉觉醒后的患者时常出现对时间、场所的认知障碍,所以心理上的健康指导
是不容忽视的。在ICU这个拘禁性很强的集中治疗护理场所,患者对医护人
员依赖性很强,在可能条件下,护士应在患者的视野内活动,说话时靠近病
床,态度和蔼,以增加他们的安全感;应了解患者的视、听、运动、感觉、
理解与语言交流能力,切忌只注意监护仪上的信息,机械地做治疗、翻身等
操作而忽视患者的存在;要舍得花时间与其交流,并随时将对患者有积极意
义的信息透露给患者,树立患者战胜疾病的信心。为些我们制定了附2表—
—ICU患者心理护理。
三、健康教育第三步:病员家属的健康教育
由于ICU病室的特殊性质,病员家属不能陪伴于病员身旁,对于病员在
1
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
ICU内具体情况不是非常了解,容易对科室及医务人员产生质疑与不信任感。
为了让病员家属放心,增加对医护人员的信任度,我们将为病员家属提供ICU
医疗、护理操作的具体执行流程,解释操作目的,让病员家属了解治疗、护
理方案。附表3——介绍ICU工作流程与目的
四|、健康教育第四步:病员的饮食指导
良好的营养状况能帮助维持健康,促进正常的生长发育,预防疾病,减
少疾病期间并发症的发生并加速康复。根据病员的病情和病情的不同阶段,
给予不同的饮食。见附表4——根据病员的具体情况和医嘱做饮食指导。
五、健康教育第五步:检查指导
特殊诊疗、手术、各种检查前后教育指导是必不可少的。随着医疗事业
突飞猛进发展,医院内各种先进仪器、设备的不断更新,各种特殊诊疗检查
项目的日趋繁多,做好诊疗、检查、手术前后的健康教育,让病员与家属了
解其目的、意义、方法、注意事项,可获得患者及家属的支持合作,帮助引
导患者全身心全方位参与配合诊疗护理,提高治愈率。检查指导根据不同项
目做相对应的指导。
六、健康教育第六步:疾病知识
病员及家属对相关疾病知识求知欲很强,所以在患者抢救完毕病情趋于
稳定时向病员及家属介绍疾病相关知识、发展、转归等至关重要。这就要求
我们护理人员要不断的提高理论知识水平。科室组织了护理查房、业务学习、
每周小讲课等多种形式来丰富大家的内涵,并要求护理人员利用业余时间多
学习,以便更好的服务于患者。
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