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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.只有(??)是不能流动的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
2.下面不是节约用水的行为的是(??)。
A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花
3.下面物体中最重的是(??)。
A.乒乓球????B.小橡皮????C.大橡皮?
4.下面没有生命的是(??)。
A.????B.????C.
5.小明帮老师收拾实验用的螺母,(??)放才能在平铺一层时装的更多。
A.任意放????B.躺着放????C.立着放
6.鱼生活在(??)。
A.水中?????B.空中?????C.草丛中
7.牛奶和纯净水的共同特征有(??)。
A.颜色????B.是固体????C.会流动
8.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会(??)。
A.爬走????B.缩进壳里????C.没反应
9.适合北极熊生活的环境是(??)。
A.????B.????C.
10.水中生活,用鳃呼吸,用鳍游泳,卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是(??)。
A.鳝鱼????B.鳄鱼????C.黑鱼
二.填空题(共10题,共50分)
1.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
2.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
3.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
4.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
5.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。
6.到校园里寻找动物要带(???)。
7.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
8.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
9.动物是(???),是有(???)的。
10.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.观察蜗牛身体时,我们只能用肉眼观察。(??)
2.我们在给物体分类时,先给物体编号,然后选择物体的一个特征进行分类。(??)
3.这是鱼鳍。(??)
4.我们除了大小不一样,其他都一样。(??)
5.影响物体重量的因素有大小、材料等等。(??)
6.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。(??)
7.玩具熊和大熊猫都是动物,是生物。(??)
8.空气没有形状。(??)
9.把红糖和小石子放入水中,红糖能溶解,小石子不能溶解。(??)
10.我生活在陆地上。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.小朋友,这些小动物是怎样运动的?请你连一连。
五.简答题(共5题,共28分)
1.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
2.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
3.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
4.写出5种你知道的动物的名字。
5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
六.综合题(共3题,共24分)
1.①??②??③??④??⑤??
(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。
(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。
(3)上面五种物体中,(???)最小。
(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。
2.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块(??)变小。
A.很快????B.慢慢地????C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块(??)。
A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,(??)起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇
3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
6.A
7.C
8.B
9.C
10.B
二.填空题
1.
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