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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面属于动物的共同特征的是(??)。
A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动
2.如图,小动物比体重,它们由轻到重的顺序是(??)。
A.小猴大熊猫小兔????B.小猴小兔大熊猫????C.大熊猫小兔小猴
3.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。
A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄
4.观察水的特征时,做的正确的是(??)。
A.只用眼睛看看水????B.既用眼睛看,还用手摸,用手扇着闻等
5.生活在水里动物有(??)。
A.金鱼????B.老虎????C.老鹰
6.蜗牛用(??)刮取食物。
A.牙齿????B.舌头????C.齿舌
7.下面的(??)不是动物。
A.????B.????C.
8.在观察食盐在水中会发生什么变化时,我们(??)。
A.按照实验要求一步一步操作观察????B.想怎么做就怎么做
9.下列不是动物的是(??)。
A.?????B.?????C.
10.我们知道人是用肺呼吸,生活在水里的鱼用(??)呼吸。
A.肺????B.鳍????C.鳃
二.填空题(共10题,共54分)
1.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
2.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
3.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
4.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
5.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
6.要观察动物的(???)和(???)情况。
7.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
8.生活中需要水的地方:(???)、(???)、(???)、(???)。
9.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
10.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.观察小动物时我们可以把小动物带回家。(??)
2.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了,她认为味精消失了。(??)
3.我生活在水里。(??)
4.我们不能随便乱扔垃圾。(??)
5.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。(??)
6.我们可以用水浇花,洗菜。(??)
7.玩具熊和大熊猫都是动物,是生物。(??)
8.观察蜗牛身体时,我们可以先用肉眼观察,再用放大镜观察。(??)
9.使用简易天平时,悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。(??)
10.小洞里可能有小动物,我们可以将手伸进去寻找。?(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题(共5题,共26分)
1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
2.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
3.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。
4.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
5.关于动物,你还想知道些什么?
六.综合题(共3题,共20分)
1.森林里小动物们在举行运动会,狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队,小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了,请你帮帮它。
我应该站到哪个队伍里呢?
2.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。
A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆
(2)小新利用(???)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(???)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)
(3)如图,小新利用(???)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(???)60克。(填上“>”、“<”或“=”)
3.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√,错的后面画“×”。
1.这两朵花的颜色相同。(??)
2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。(
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