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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.鱼在水中靠(??)游动。
A.鱼头????B.鱼鳍????C.鱼尾
2.蜗牛的眼睛长在(??)上。
A.长触角????B.短触角????C.腹足
3.适合北极熊生活的环境是(??)。
A.????B.????C.
4.(??)适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱
5.蜗牛的触角(??)。
A.一动不动????B.摆来摆去????C.缠绕在一起
6.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是(??)。
A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻
二.填空题(共6题,共34分)
1.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
3.蜗牛生活需要(???)、(???)、(???)等。
4.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
5.校园里的动物有(???)(???)、(???)、(???)、(???)等。
6.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
三.判断题(共9题,共18分)
1.观察动物时,我们要注意,不惊动、不伤害动物,不损坏他们的“家”。(??)
2.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。(??)
3.我是动物。(??)
4.每个动物都有自己的特征,描述动物时要根据特征来描写。(??)
5.小鸟生活在土里。(??)
6.没有污染的空气,我们吸入时也会有些刺鼻。(??)
7.蜗牛没有眼睛。(??)
8.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。(??)
9.我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.
??????
???????有触角????没有触角
五.简答题(共5题,共30分)
1.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
2.写出5种会飞的动物的名字。
3.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
4.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。
①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
(1)玻璃珠摸起来比较(???)。
(2)金属螺母用手掂着比较(???)。
(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。
(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。
(5)石头放到水里不会(???)。
5.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
六.综合题(共3题,共19分)
1.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)
2.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√,错的后面画“×”。
1.这两朵花的颜色相同。(??)
2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。(??)
3.这两朵花花瓣的数量不同。(??)
3.森林里小动物们在举行运动会,狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队,小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了,请你帮帮它。
我应该站到哪个队伍里呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.肉眼;放大镜
2.能;溶解;不能;溶解
3.水;空气;食物
4.预测;称一称
5.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓
6.称一称
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.图略
2.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
3.形状、大小、透明与否、重量
4.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦
5.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
六.综合题
1.如下:
2.×;√;√
3.小松鼠应该站到兔子的队伍里。
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