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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果把老虎和狮子归为一类,下面和它们同类的是(??)。
A.????B.????C.
2.与蜗牛相似的动物不包括(??)。
A.????B.????C.
3.下面两个同学的操作,(??)做得更好。
A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理,并且把桌面弄得非常脏
4.想知道我们自己的体重是多少,可以用(??)。
A.天平????B.卷尺????C.体重秤
5.下面瓶中的液体,流动最慢的是(??)。
A.水????B.洗发液????C.食用油
6.闻不明物体的正取方法是(??)。
A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.
二.填空题(共6题,共20分)
1.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
2.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
3.蜗牛生活在(???)的地方,往往在(???)后出现。
4.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
5.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
6.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.给物体分类,一定要先找好分类标准。(??)
2.小明认为水是白色的,能流动。(??)
3.大自然中空气无处不在。(??)
4.动物的种类很多,不同的动物生活在不同的环境中。(??)
5.我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻。(??)
6.水和木块有重量,空气没有重量。(??)
7.观察蜗牛身体时,我们可以先用肉眼观察,再用放大镜观察。(??)
8.蜗牛的两对触角一对长一对短。(??)
9.蜜蜂采集花粉,酿造蜜。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.
??????
???????有触角????没有触角
五.简答题(共5题,共27分)
1.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
2.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
3.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
5.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
六.综合题(共3题,共25分)
1.观察水、小木块和空气。
1.只有(??)不是透明的。
A.水????B.小木块????C.空气
2.只有(??)是有气味的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.只有(??)是不能流动的。
A.水????B.小木块????C.空气
4.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水????B.小木块????C.空气
2.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。
A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆
(2)小新利用(???)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(???)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)
(3)如图,小新利用(???)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(???)60克。(填上“>”、“<”或“=”)
3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.流动的
2.鳍;鳃
3.阴暗潮湿;雨
4.不同
5.光滑或粗糙
6.预测;掂一掂;称一称
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
2.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
3.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
4.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或
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