统编版小学语文六年级上册作文教学课件 第一单元 习作：变形记（范文+点评+升格）.ppt

名师点评这是一篇富有想象力的作文，通过讲述青蛙的遭遇，说明了人类对动物的残忍行为。小作者在叙事的过程中运用了语言、动作、心理描写等，并设置了意外情节，将故事写得一波三折，彰显了小作者极强的想象能力和表达能力。升格提优晴朗的早晨，我坐在草地上。我变成了一颗蒲公英的种子！“我”如何变形为一颗蒲公英的种子？这颗种子是什么样子的？描写细致一些。习作原文变形记江苏省常州市丽华新村第三小学六年级帅悦指导老师：何三发，和煦的风儿吹来，凉丝丝的，吹散了我满头的汗珠，吹得我秀发飘动。正当我享受在其中时，突然，我开始变小……变小……我的头发变成了白色的小绒毛，我向四周兴奋地看，一切都和原来不一样了。小草变成了“参天大树”，小鸟变成了偌大的飞机。我仿佛站在一片茂密的森林中。绿油油的小草溢过我的头顶，：清风轻挠我的头顶，为我按摩，为我梳理。我惬意地闭上眼睛，陶醉其中。这时，一条硕大无朋的“麻绳”突然出现在地面上，冷不防把我吓了一跳。我定睛一看，哦，原来是一条可爱的毛毛虫。“嗨！毛毛虫，你好！”我热情地跟它打招呼。它挠挠头，瞪了瞪眼睛，结结巴巴地回答：“你……你好哇！”那神情好像在疑惑我是从哪里冒出来的。我正想跟它说一说，其实我之前是一个人，现在变成了蒲公英的种子。可是，我还没来得及回答，一阵大风吹过，它用看不见的无形的双手将我托起。我像仙女一般在空中自由自在地舞蹈，时而拂袖，时而翻转，时而沉思……突然，风停了，我的身体快速地往下坠。我尖叫着，挣扎着，用双手捂住快要蹦出来的心脏。真想不到，我掉进了冰凉的河水里。我跟随着河水“流浪”，有时如同坐过山车似的上蹿下跳，有时被岸边的小石块撞得眼冒金星。我冷得瑟瑟发抖，几乎感觉到生命的绝望……终于，上天听到了我的呼救声——一个大浪把我掀到岸上。经过十几天的漂流，我已饿得头晕眼花，只好拼命地吮吸着土壤妈妈送给我的营养，进入了甜美的梦乡。我感受到了来自土壤妈妈熟悉而久违的温暖，渐渐地，我那颗烦躁不安的心归于平静了。赠与“我”终于回到了地面上，此时“我”有什么感受？适当写写“我”的心理感受。一天天过去了，我在土壤妈妈的呵护下越长越大，越长越高。我努力生根，发芽，开花，结果……终于，我又变回了人形，和小伙伴们一起蹦跳玩耍，一起说说笑笑，好幸福哇！补充结尾，与开头相照应，让想象更加完整，让变形的经历更加有趣。作文新貌晴朗的早晨，我坐在草地上，和煦的风儿吹来，凉丝丝的，吹散了我满头的汗珠，吹得我秀发飘动。正当我享受在其中时，突然，我开始变小……变小……我的头发变成了白色的小绒毛，我变成了一颗蒲公英的种子。我兴奋地向四周看，一切都和原来不一样了：变形记江苏省常州市丽华新村第三小学六（3）班帅悦指导老师：何三发小草变成了“参天大树”，小鸟变成了偌大的飞机。绿油油的小草溢过我的头顶，清风轻挠我的头顶，为我按摩，为我梳理。我惬意地闭上眼睛，陶醉其中。这时，一条硕大无朋的“麻绳”突然出现在地面上，冷不防把我吓了一跳。我定睛一看，哦，原来是一条可爱的毛毛虫。“嗨！毛毛虫，你好！”我热情地跟它打招呼。它挠挠头，瞪了瞪眼睛，结结巴巴地回答：“你……你好哇！”那神情好像在疑惑我是从哪里冒出来的。我正想跟它说一说，其实我之前是一个人，现在变成了蒲公英的种子。可是，我还没来得及回答，一阵大风吹过，它用无形的双手将我托起。我像仙女一般在空中自由自在地舞蹈，时而拂袖，时而翻转，时而沉思……突然，风停了，我的身体快速地往下坠。我尖叫着，挣扎着，用双手捂住快要蹦出来的心脏。真想不到，我掉进了冰凉的河水里。我跟随着河水“流浪”，有时如同坐过山车似的上蹿下跳，有时被岸边的小石块撞得眼冒金星。我冷得瑟瑟发抖，几乎感觉到生命的绝望……终于，上天听到了我的呼救声——一个大浪把我掀到岸上。我感受到了来自土壤妈妈熟悉而久违的温暖，渐渐地，我那颗烦躁不安的心归于平静了。经过十几天的漂流，我已饿得头晕眼花，只好拼命地吮吸着土壤妈妈赠予我的营养，进入了甜美的梦乡。一天天过去了，我在土壤妈妈的呵护下越长越大，越长越高。我努力生根，发芽，开花，结果……终于，我又变回了人形，和小伙伴们一起蹦跳玩耍，一起说说笑笑，好幸福哇！名家名篇今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚草虫的村落郭枫硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走