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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在寻访小动物时,如果翻动落叶堆,我们需要(??)。
A.用小木棍轻轻翻????B.用手直接翻
2.同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的(??)有关。
A.轻重?????B.形状?????C.颜色
3.下列哪个不需要用到空气(??)。
A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌
4.一般不能在(??)找到蜗牛。
A.花坛里??????B.夏天中午的操场上??????C.草地里
5.鱼在水中靠(??)运动。
A.鱼鳍????B.鱼头????C.鱼尾
6.下列(??)做法不能准确的比较两种物体的轻重。
A.天平两边放上被测的两种物体
B.分别用曲别针量出两种物体的轻重,再进行比较
C.用手掂一掂它们的轻重
二.填空题(共6题,共32分)
1.水没有(???),具有(???)性。
2.白糖在水中发生的是(???)现象。
3.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
4.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
5.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
6.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
三.判断题(共9题,共18分)
1.空气是一种有色、无味、透明的气体。(??)
2.空气会流动。(??)
3.大自然中空气无处不在。(??)
4.给物品分类的标准有很多,比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。(??)
5.空气没有形状。(??)
6.观察小动物时,我们不能伤害它们。(??)
7.只有我们人类需要空气和水。(??)
8.每个物体都有自己的特征,描述物体时要根据特征来描写。(??)
9.我不透明。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.??????
看一看,比形状?掂一掂,比轻重?闻一闻,比气味??看一看,比是否透明
五.简答题(共5题,共28分)
1.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
3.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
4.我们可以从哪些方面描述水的特征?
5.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
六.综合题(共3题,共19分)
1.给下面的物品分类。
1.按形状分类,都是球形的一组是(??)。
A.①⑤????B.③⑦????C.①③
2.把这些物品按轻重分类时,小欣认为⑦是重的,小浩认为⑦是轻的,你认为(??)。
A.小欣是对的????B.小浩是对的????C.他们认定轻重的标准不同
3.将⑦⑨分成一类,④⑤分成另一类,这是按照它们的(??)分的。
A.形状????B.大小????C.轻重
2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
3.我们可以从哪些方面描述水的特征?
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.形状;流动
2.溶解
3.能;溶解;不能;溶解
4.肉眼;放大镜
5.身体;反应;运动
6.玻璃;菜叶;线;树枝
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
2.形状、大小、透明与否、重量
3.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
4.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
5.相同点:都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
六.综合题
1.C;C;A
2.形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略
3.如下:
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