4.16《大家一起来合作》 第一课时 （说课稿） 2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册.docx

4.16《大家一起来合作》第一课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

主备人

备课成员

教学内容

《大家一起来合作》是2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册第四单元第16课第一课时。本节课主要内容包括：通过讲解合作的意义，使学生认识到合作的重要性；通过案例分析，让学生学会在日常生活中如何进行有效合作；以及通过实践活动，培养学生团结协作、共同解决问题的能力。具体内容包括：

1.合作的意义和作用；

2.合作的方法和技巧；

3.合作在生活中的实际应用；

4.合作游戏的实践体验。

核心素养目标

1.培养学生团结协作的意识，提高他们在团队中的沟通与协作能力。

2.增强学生的责任感和集体荣誉感，使其在合作中学会尊重和包容他人。

3.引导学生运用合作策略解决实际问题，发展他们的创新思维和问题解决能力。

4.通过合作实践，培养学生积极向上的情感态度，提升他们的道德品质和社会适应力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在生活中已有一定程度的合作经验，对合作的概念不陌生。在一年级上学期的道德与法治课程中，学生已经学习了有关个人与集体的基本知识，对集体合作有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生好奇心强，对新鲜事物感兴趣，喜欢互动和游戏。他们在学习过程中更倾向于直观、生动的体验，对抽象概念的理解能力有限。学生具备初步的听说读写能力，能够通过观察、模仿和实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解合作的深层含义和抽象概念时可能会遇到困难，需要通过具体案例和实践活动来加深理解。此外，学生在合作过程中可能会因为沟通不畅、意见分歧或个人主义倾向而遇到挑战，需要引导他们学会倾听、尊重他人和有效沟通。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、教学课件

2.课程平台：校园网络资源、多媒体教室

3.信息化资源：教学视频、音频素材、互动游戏软件

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、合作游戏

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们要学习一篇新的课文——《大家一起来合作》。在开始之前，我想请大家分享一下，你们在生活中有没有遇到过需要和他人合作的时候？请大家踊跃发言。

二、课文主旨内容探究

1.现在，请大家打开课本，翻到第16课《大家一起来合作》。我们先一起来读一读课文，注意听老师标注的重点词语和句子。读完后，谁能告诉我，课文主要讲述了什么内容？

2.（学生回答）很好，课文通过小猴和小熊的故事，告诉我们合作的重要性。那么，为什么说“团结就是力量”呢？请大家思考一下，然后小组讨论，稍后分享你们的看法。

三、深入理解课文内容

1.现在，我们来详细分析课文内容。首先，请大家看看第一段，小猴和小熊分别遇到了什么问题？他们是如何解决的？

2.（学生回答）对，小猴和小熊都遇到了自己解决不了的问题，最后他们选择合作，共同完成了任务。这说明，当我们遇到困难时，合作是一种很好的解决办法。

3.接下来，请大家看看第二段，小猴和小熊是如何合作的？他们在这个过程中遇到了什么困难？又是如何克服的？

4.（学生回答）很好，小猴和小熊在合作过程中，通过沟通、分工和相互帮助，克服了困难，最终完成了任务。这说明，在合作中，我们需要学会沟通、分工和相互支持。

四、实践与合作技巧学习

1.现在，我想请大家进行一个小游戏，来体验合作的过程。游戏的名字叫“穿越障碍”，规则是这样的：每个小组需要用一根绳子，将全组同学连起来，然后穿越设置的障碍物。在穿越过程中，绳子不能断开，也不能触碰到障碍物。哪个小组最快完成，哪个小组就获胜。

2.（学生分组进行游戏）很好，大家都完成了任务。现在，请大家分享一下在游戏过程中的感受，你们是如何合作的？

3.（学生回答）很好，大家在游戏中都体现出了团结协作的精神。在合作中，我们不仅需要相互信任，还需要学会沟通、协调和分工。

五、总结与反思

1.通过今天的学习，我们知道了合作的重要性，也学会了在合作中如何沟通、分工和相互支持。那么，请大家思考一下，在今后的学习和生活中，你们如何运用今天学到的合作技巧？

2.（学生回答）很好，希望大家能够在生活中积极运用合作技巧，团结协作，共同成长。

3.最后，我想对大家说，合作不仅是一种解决问题的方法，更是一种美好的品质。让我们共同努力，成为一个善于合作、乐于合作的人。

4.好了，今天的课就上到这里。希望大家能够将所学内容运用到实际生活中，下节课我们再一起分享合作的故事。下课！

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《合作的奇迹》：介绍自然界中动