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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（??）来分类的。

A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿

2.下面物体中最重的是（??）。

A.玻璃杯????B.回形针????C.木椅

3.下列哪个不需要用到空气（??）。

A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌

4.下面没有生命的是（??）。

A.????B.????C.

5.动物不会（??）。

A.生宝宝????B.制造工具????C.呼吸

6.鱼的图片是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共30分)

1.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

2.同样大小的棉花和铁块，（???）比（???）重。

3.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（???）；马生活在（???）；企鹅生活在（???）等等。

5.水没有（???），具有（???）性。

6.猫是（???）物，花是（???）物。

三.判断题(共9题，共18分)

1.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（??）

2.蜗牛的家不能被阳光直射。（??）

3.我的名字叫蛞蝓。（??）

4.将物体编号有利于分类。（??）

5.雾霾不会影响我们的身体。（??）

6.小木块比乒乓球重。（??）

7.可以同时按照两个标准分类。（??）

8.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（??）

9.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将天平各部分与对应的名称连线。

五.简答题(共5题，共28分)

1.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

2.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

3.蜗牛生活需要什么？

4.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

六.综合题(共3题，共16分)

1.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。

我应该站到哪个队伍里呢？

2.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

3.画一画，水流的方向。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.①②；③

2.铁块；棉花

3.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气

4.海洋；草原；南极

5.形状；流动

6.动；植

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.剪纸、剪布料、剪绳子。

2.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

3.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

4.固体、液体、气体

5.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

六.综合题

1.小松鼠应该站到兔子的队伍里。

2.B；B；B

3.如下：