人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室课件.pptx

人教版-化学-九年级上册走进化学实验室第一单元课题3第2课时人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件1

学习目标1.知道药品的取用规则,初步学会粉末状固体和块状固体的取用方法；2.初步学会用量筒、滴管取用液体药品的方法以及倾倒液体药品、使用酒精灯的操作。【重点】学会药品的取用、酒精灯的使用方法。【难点】练习药品的取用、酒精灯的使用等化学实验的基本操作。人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件2

新知导入我们上节课学习了一些仪器的名称，你能说出几个吗？有试管、量筒、烧杯等！人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件3

新知导入好，那我们今天就来学习一下这些仪器是如何使用的。人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件4

知识点一、化学药品的取用取用药品时有什么需要注意的问题？“三不”原则“三不”原则:不触摸不凑闻不品尝人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件5

节约原则规定取用药品的量时，按规定取用固体药品铺满试管底部未规定取用药品的量时，注意节约药品液体药品取1-2ml人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件6

处理原则不能放回原瓶不能随意丢弃对于实验时剩余的药品不能拿出实验室要放入指定容器人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件7

观察下列药品状态和所用试剂瓶，你有什么发现？双氧水硫酸铜碳酸钠蒸馏水广口瓶盛放固体药品细口瓶盛放液体药品人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件8

下列是常用的固体药品，观察其外形，你有什么发现？硫酸铜碳酸钠属锌粒石灰石晶体较大颗粒粉末状块状人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件9

固体药品的取用人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件10

药品形状镊子操作要点选用仪器一横、二放、三慢竖（防破）块状或较大颗粒药匙或纸槽一斜、二送、三直立（防沾）粉末状或晶体人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件11

取用一定量固体药品，要用到什么仪器?托盘天平人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件12

使用托盘天平称量药品，需要注意什么问题?一是注意防止污染或腐蚀天平的托盘有腐蚀性的药品一般药品玻璃器皿玻璃器皿纸片纸片人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件13

新知探究二是注意药品和砝码的位置右码左物药品质量砝码质量游码示数人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件14

新知探究称量药品时，药品和砝码的位置放反，怎么办？药品质量砝码质量人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件15

左盘物质质量右盘物质质量游码示数游码示数药品质量砝码质量放对：游码示数砝码质量药品质量放反：人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件16

实验室用天平准确称量11.6g的食盐（1g以下用游码），发现称量时左物右码放颠倒了，则实际称得的食盐的质量为()典例1CA、11.6gB、10gC、10.4gD、9.6g解析：称量11.6g食盐时砝码质量为11g，游码示数为0.6g；由于称量时左物右码颠倒了。结合左盘的质量=右盘的质量+游码的示数可知，药品的质量=砝码的质量-游码的示数，即实际称得的食盐的质量=11g-0.6g=10.4g。人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件17

下列取用固体药品的操作正确的是()典例2D方法点拨：认真研读教材上各种药品取用的规范操作图，并记住操作要点(如取用粉末状药品要“一斜、二送、三直立”，取用固体块状药品要“一斜、二横、三慢竖”等)即可解答此类问题。人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件18

知识点二、液体药品的取用取用少量液体药品，该如何操作？人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件19

取用少量液体药品的操作方法及注意事项注意事项瓶塞倒放口挨口标签防腐向手心试管倾斜注药液标签向外放回原人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件20

用胶头滴管取液体药品人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件21

注意事项1.滴管竖直悬空在容器口上方，不能伸入容器中，不能接触器壁（防止污染滴管）；2.保持胶帽在上，不能平放或倒放（防止液体倒流腐蚀胶帽）；3.可取不同种药品，但每次取完要清洗。先“挤”再“吸”人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室PPT课件22

新知探究取用一定量的液体药品的操作方法及注意事项人教九年级上册课件第1单元课题3走进化学实验室P