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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
教师国庆节演讲稿
各位老师上午好:
在过几天我们即将迎来祖国**岁的生日,站在这里我兴
奋,我激动,因为我爱自己的祖国,当我站在鲜艳的五
星红旗下,高唱奋进激昂的国歌时,心中无不为之激动、
为之自豪!它给予着我们每一位青年人以洗礼、以升华。
转眼间,已经踏上幼儿教师这个岗位第二年了,不
禁要感叹时光飞逝,岁月如梭。一年前带着多年来我对
幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱,在期盼中开始了我
的梦想之旅,心中充满了无限的憧憬与好奇,当时的我
到底是紧张还是兴奋,自己也说不清楚,但我唯一能肯
定的就是满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作,投身
于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。每天清晨随着孩子
们一声声清脆响亮的“赵老师好”开始了紧张忙碌的工
作,每一天都和这些天真可爱的孩子相处在一起,一起
欢笑着、幸福着、成长着,让我真正体会了生活的多姿
多彩。有人说:“当一名幼儿教师,每天和孩子们在一
起玩玩闹闹,又没有升学的压力,没有任何的心理负担,
只要他们开开心心,平平安安就可以了。”事实并不是
这样,伴随着科学技术发展,数字化时代已悄然来临,
知识的迅速增长引发了教育观念的一系列变革,赋予我
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
们幼儿教师新的内涵。同样孩子们也处在这个变化多端
的时代之中,他们对周围环境与事物的疑问越来越多。
这要求老师必须迅速回应幼儿的要求,及时满足他们的
好奇心,无疑对我们新时代的幼儿教师是一个前所未有
的挑战。“要接过孩子抛过来的球。”问题是我们如何
去接,拿什么来接,这就需要我们老师学习,学习,再
学习,认真学习《纲要》,仔细领会其中的内涵。《纲要》
指出:“教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导
者。”在学习和实践中,我越来越清楚的认识到,要理
解幼儿的想法和感受,就必须做一个观察者。通过观察、
学习,了解到了以前自己眼中那些调皮的孩子,其实是
那么的率真可爱,只是由于不谙世事才会惹出各种各样
的麻烦:冉冉拉别人的耳朵是因为小朋友踩到了玩具而
他不懂得运用恰当的方式来提醒;虎虎排队抢在前面是为
了拉拉老师的手和老师亲近;陶陶是个乐天派,喜欢以尖
叫的方式表达自己的高兴……观察使我逐渐明确了一些
问题背后的原因,也找到了一些针对不同幼儿的教育方
法。
回顾一年的工作,我高兴过、快乐过、伤心过、失
落过。也许在时间的磨练中,许许多多工作的压力中,
会有些疲惫不堪,但更多的是精神抖擞,神采飞逸,现
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
在得我还没有什么辉煌的业绩,所以我要在教育教学工
作中不断学习和完善,不断发展,跟上时代的步伐。我
也正以此为目标,鞭策自己在平日的工作中发现自己的
不足,改善自己的不足,努力向前,力争做一名新时代
幼儿教育的佼佼者。我相信,我的选择没有错,我无悔
选择做一名幼儿教师。为了蓝天下绽放出更多天真可爱
的花朵,为了明天的阳光更加灿烂,我愿把全部的爱洒
向每个孩子的心田,让每个孩子的成长更加的精彩!
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