第三单元第二课 电脑的网络设置 说课稿 2024——2025学年学年新世纪版（2018）初中信息技术七年级上册.docx

第三单元第二课电脑的网络设置说课稿2024——2025学年学年新世纪版（2018）初中信息技术七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《第三单元第二课电脑的网络设置》说课稿2024——2025学年新世纪版（2018）初中信息技术七年级上册

本节课的教学内容选自初中信息技术七年级上册第三单元第二课《电脑的网络设置》。本节课主要介绍以下内容：

1.认识网络设置的基本概念，包括IP地址、子网掩码、网关、DNS等。

2.学习如何查看和设置电脑的网络参数，包括无线网络和有线网络。

3.掌握诊断网络故障的基本方法，如ping命令的使用。

4.了解网络安全的基本知识，包括设置防火墙和防止病毒攻击。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.信息意识：培养学生对网络设置重要性的认识，提高他们在日常生活中对信息技术的敏感度和利用信息技术解决问题的意识。

2.计算思维：通过学习网络设置的操作步骤，发展学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

3.信息伦理与道德：教育学生在使用网络时遵循网络安全规范，尊重知识产权，培养良好的网络行为习惯。

4.信息处理能力：训练学生运用所学知识进行网络故障诊断和解决，提高信息处理和问题解决的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.网络设置参数的理解与配置。

2.网络故障的诊断与处理。

难点：

1.IP地址、子网掩码、网关、DNS等概念的理解和实际应用。

2.无线网络和有线网络设置的区别及操作。

解决办法：

1.对于网络设置参数的理解与配置，采用案例教学，通过实际操作演示，让学生跟随步骤进行操作，增强实践操作能力，同时通过互动问答，确保学生理解相关概念。

2.对于网络故障的诊断与处理，通过模拟故障情境，引导学生使用ping命令等工具进行诊断，并教授相应的解决策略。针对难点概念，使用图表和简单易懂的比喻进行解释，帮助学生建立清晰的概念框架，并通过小组讨论和练习，加强学生对知识点的掌握和应用。

四、教学资源

-软件资源：操作系统、网络设置相关软件、ping命令工具

-硬件资源：联网电脑、投影仪、白板

-课程平台：学校内部教学管理系统

-信息化资源：网络设置教学视频、PPT演示文稿

-教学手段：案例教学、小组讨论、实操演练

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电脑网络设置的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道电脑是如何连接到网络的吗？电脑的网络设置是什么？”

-展示一些关于电脑网络设置的应用场景，如家庭宽带连接、校园网络接入等图片或视频片段，让学生初步感受电脑网络设置的重要性。

-简短介绍电脑网络设置的基本概念和其在信息技术中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电脑网络设置基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电脑网络设置的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解电脑网络设置的定义，包括其主要设置元素如IP地址、子网掩码、网关、DNS等。

-详细介绍每个设置元素的作用和功能，使用PPT中的图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例讲解，让学生更好地理解电脑网络设置的实际应用或作用。

3.电脑网络设置案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电脑网络设置的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的电脑网络设置案例进行分析，如家庭网络设置、学校网络设置等。

-详细介绍每个案例的背景、设置过程和遇到的问题，让学生全面了解电脑网络设置的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用电脑网络设置解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论电脑网络设置的未来发展趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与电脑网络设置相关的主题进行深入讨论，如无线网络设置、网络安全设置等。

-小组内讨论该主题的设置方法、可能遇到的问题以及解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电脑网络设置的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的设置方法、遇到的问题及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电脑网络设置的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括电脑网络设置的基本概念、组成部分、案例分析等。