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教科版一年级下册科学 期末测试卷及答案(考点梳理).docxVIP

教科版一年级下册科学 期末测试卷及答案(考点梳理).docx

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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列动物体内有“骨骼”的是(??)。

A.蜗牛????B.金鱼???C.蚯蚓

2.如果把老虎和狮子归为一类,下面和它们同类的是(??)。

A.????B.????C.

3.下面两个同学的操作,(??)做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理,并且把桌面弄得非常脏

4.浩轩把青蛙和麻雀分成一类,把金鱼和蚯蚓分成一类,他是按(??)来分类的。

A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿

5.蜗牛是用(??)来爬行的。

A.触角????B.腹足????C.壳

6.下面的事物不能流动的是(??)。

A.空气????B.水????C.石头

二.填空题(共6题,共34分)

1.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。

2.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。

3.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。

我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。

4.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。

5.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。

6.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。

三.判断题(共9题,共18分)

1.蜗牛没有牙齿。(??)

2.我没有脚。(??)

3.小鸟生活在土里。(??)

4.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。(??)

5.玻璃球的特点是:无味道、圆形、重、很小。(??)

6.小明认为水是白色的,能流动。(??)

7.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。(??)

8.空气看不见、摸不着,实际并不存在。(??)

9.对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

五.简答题(共5题,共25分)

1.蜗牛生活需要什么?

2.想一想,写一写,不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)

3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?

4.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?

5.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。

六.综合题(共3题,共25分)

1.

(1)蜗牛的家要避免阳光直射。(???)

(2)蜗牛的家里要放入落叶。(???)

(3)蜗牛的家要有足够的活动空间。(???)

(4)蜗牛的家要保持干燥。(???)

2.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)

3.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

(2)小新利用(???)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(???)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)

(3)如图,小新利用(???)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(???)60克。(填上“>”、“<”或“=”)

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.颜色;气味;形状;会

2.比较

3.能;溶解;不能;溶解

4.惊动;伤害;家

5.海洋;草原;南极

6.重;轻

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.×

9.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

2.剪纸、剪布料、剪绳子。

3.我们可以从以下方面观察蜗牛:

(1)观察蜗牛的身体特征。

(2)观察蜗牛的反应。

(3)观察蜗牛的运动。

4.比较法、直观对比、总结观察法

5.固体、液体、气体

六.综合题

1.√;√;√;×

2.如下:

3.BCD;A;量筒;>;天平;=

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