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甘肃省宁县2024年《职业教育心理学》资格考试必刷200题内部题库【考点提分】

第I部分单选题（100题）

1.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为()。分值

A:概括化他人

B:一般他人

C:抽象化他人

D:重要他人

答案：D

2.在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用

()

A:RET自助表

B:自信训练

C:合理自我分析报告

D:问题解决训练

答案：B

3.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,

叫()

A:顺应

B:同化

C:整合

D:平衡

答案：A

4.能体现咨询师真诚态度的做法是()。

A:如实告知求助者自己的专业背景

B:如实告知求助者自己的隐私

C:对求助者做道德性评判

D:给求助者轻易下诊断

答案：A

5.按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()分值

A:生理需要

B:社会需要

C:生长性需要

D:缺失性需要

答案：D

6.霍尼认为,只要环境适宜,个体的()就能发展为健全的人格。

A:现实自我

B:真实自我

C:客体自我

D:理想自我

答案：B

7.具有对自我消极否定的心理倾向是()。

A:自我接纳

B:自我排斥

C:自我提升

D:自我贬抑

答案：B

8.在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料()。

A:注意排序,不对求助者形成暗示

B:先行筛选,避免对求助者构成伤害

C:进行可靠性验证,并做必要的说明

D:直接使用,并作为重要的参开依据

答案：C

9.用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是()。

A:转移

B:补偿

C:升华

D:投射

答案：B

10.1882年采用测量的方法对心理活动个别差异进行研究的学者是()。

A:比内-西蒙

B:高尔顿

C:卡特尔

D:韦特默

答案：B

11.商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费,商家所采用的是()

A:负强化

B:消退法

C:代币管制法

D:饱和策略

答案：C

12.咨询师与求助者除专业关系以外,存在两种或两种以上的社会关系,称为()。

A:双重关系

B:咨访关系

C:多重关系

D:和谐关系

答案：C

13.自卑与心理补偿是()的观点

A:沙利文

B:霍尼

C:阿德勒

D:荣格

答案：C

14.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系。分值

A:心理上

B:道德上

C:行为上

D:认知上

答案：A

15.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫()分值

A:听觉疲劳

B:听觉适应

C:听觉对比

D:声音掩蔽

答案：D

16.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。分值

A:邻近

B:竞争

C:熟悉

D:互补

答案：D

17.婴儿情感社会化的重要标志是()

A:兴趣

B:微笑

C:依恋

D:哭泣

答案：C

18.调节内脏系统活动的皮层下中枢是()分值

A:上丘脑

B:脑干

C:下丘脑

D:小脑

答案：C

19.合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是()

A:“产婆术式”辩论技术

B:自我管理程序

C:合理自我分析报告

D:RET自助表

答案：B

20.在觉醒状态下的觉知被称为()分值

A:认识

B:意识

C:知觉

D:注意

答案：B

21.幼儿游戏主要是一种()

A:象征性游戏

B:规则游戏

C:互动游戏

D:实物游戏

答案：A

22.由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称()分值

A:诱因

B:内驱力

C:兴趣

D:情绪

答案：B

23.“反黄金规则”背后的不合理信念的特征是()

A:过分概括化

B:主观推断

C:糟糕至极

D:绝对化要求

答案：D

24.自我实现是()学派的咨询目标。

A:交互分析

B:人本主义

C:行为主义

D:精神分析

答案：B

25.“狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”所体现的防御机制是()。

A:合理化

B:升华

C:投射

D:转移

答案：A

26.内脏器官的活动处于正常状态时()分值

A:引起节律性的内脏感觉

B:引不起内脏感觉

C:引起忽强忽弱的内脏感觉

D:引起不太强的内脏感觉

答案：B

27.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初

的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。

A:饱