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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水中生活,用鳃呼吸,用鳍游泳,卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是(??)。
A.鳝鱼????B.鳄鱼????C.黑鱼
2.蜗牛适宜生活在(??)环境中。
A.???B.???C.
3.遇到不知名的小动物,应该(??)。
A.不观察了????B.抓住它????C.记下它的形态,查阅资料
4.下列哪个不需要用到空气(??)。
A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌
5.动物有不同的身体结构,是因为(??)。
A.追求美观????B.它自身的生存需要
6.和蜗牛相似的动物是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共40分)
1.鱼在水中靠(???)运动,用(???)呼吸。
2.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
3.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
4.我们要观察蜗牛的(???)(???)(???)。
5.寻找小动物的工具有(???)、(???)、(???)、(???)。
6.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
三.判断题(共9题,共18分)
1.我喜欢吃甜的食物。(??)
2.水和洗发液都有固定的形状。(??)
3.鱼鳞能保护鱼的身体。(??)
4.观察动物时,我们要注意,不惊动、不伤害动物,不损坏他们的“家”。(??)
5.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(??)
6.水和空气都能流动。(??)
7.物体的形状不同,但它所占据的空间大小相同。(??)
8.由于污染,我们吸入的空气有时候有些刺鼻。(??)
9.给物品分类的标准有很多,比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.小朋友,这些小动物是怎样运动的?请你连一连。
五.简答题(共5题,共29分)
1.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
2.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
4.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
5.关于动物,你还想知道些什么?
六.综合题(共3题,共24分)
1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???)等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。
2.①??②??③??④??⑤??
(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。
(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。
(3)上面五种物体中,(???)最小。
(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。
3.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√,错的后面画“×”。
1.这两朵花的颜色相同。(??)
2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。(??)
3.这两朵花花瓣的数量不同。(??)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.鳍;鳃
2.能自己运动;有嘴;需要进食;需要空气
3.①;③;②
4.身体;反应;运动
5.棉签;放大镜;笔;记录夹
6.能;溶解;不能;溶解
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.×
8.√
9.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.鱼的运动和鱼鳍有关,鱼靠鳃呼吸。
2.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
3.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
4.图略
5.动物的分类标准有哪些?动物的食物有哪些?动物是如何睡觉的?
六.综合题
1.形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略
2.⑤;①;②;①;④
3.×;√;√
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