- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
江西省九江市少年宫科学动力机械课程(说课稿)—折叠椅
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、设计意图
本节课结合江西省九江市少年宫科学动力机械课程,以折叠椅为主题,旨在通过实践操作,让学生深入了解力学原理,掌握折叠椅的设计与制作方法。课程内容与教材紧密结合,通过引导学生动手实践,培养学生的创新思维和动手能力,使学生在实践中掌握科学知识,提高解决实际问题的能力。
二、核心素养目标
培养学生运用科学原理分析实际问题的能力,发展学生的创新设计与动手实践技能,以及提升学生的团队协作和问题解决素养。通过折叠椅的设计与制作,使学生能够理解力学在生活中的应用,并能够将理论知识转化为实际操作,增强解决实际问题的信心和兴趣。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生已经学习过基础的物理力学知识,包括力的基本概念、作用力和反作用力等,并且对简单的机械结构有所了解。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
学生对动手操作和创造性活动充满兴趣,具有一定的动手能力和创新思维。他们喜欢通过实践来学习新知识,更倾向于直观体验和团队合作的学习方式。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
学生可能在理解折叠椅的力学原理和精确的结构设计上遇到困难,对于如何将理论知识应用到实际制作中可能会感到挑战。此外,团队协作中的沟通和协调也可能成为他们需要克服的障碍。
四、教学方法与策略
1.采用讲授与讨论相结合的方式,讲解折叠椅的力学原理,同时引导学生探讨如何将这些原理应用于设计。
2.设计制作折叠椅的实践项目,通过小组合作完成设计、制作和测试,促进学生的参与和互动。
3.利用多媒体辅助教学,展示折叠椅的设计案例和制作过程,增强学生的直观理解。
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过班级微信群发布预习资料,包括折叠椅的物理原理和设计案例,要求学生预习并理解折叠椅的基本结构。
设计预习问题:提出问题,如“折叠椅的折叠机制是什么?”,“如何通过力学原理保证折叠椅的稳定性?”
监控预习进度:通过在线平台收集学生的预习笔记和问题,评估预习效果。
学生活动:
自主阅读预习资料:学生阅读资料,理解折叠椅的工作原理。
思考预习问题:学生思考问题,尝试用自己的语言解释折叠椅的设计原理。
提交预习成果:学生将预习笔记和问题提交至在线平台。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:鼓励学生独立探索,培养自主学习能力。
信息技术手段:利用在线平台进行资源分享和进度监控。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:通过展示不同类型的折叠椅,引出本节课的主题。
讲解知识点:详细讲解折叠椅的力学原理和设计要点。
组织课堂活动:分组讨论折叠椅的设计方案,进行角色扮演,模拟设计过程。
解答疑问:对学生提出的问题进行解答,帮助学生理解难点。
学生活动:
听讲并思考:学生认真听讲,思考折叠椅的设计原理。
参与课堂活动:学生分组讨论,提出自己的设计方案。
提问与讨论:学生提出疑问,与同学和老师讨论。
教学方法/手段/资源:
讲授法:讲解折叠椅的力学原理和设计要点。
实践活动法:通过设计活动,让学生实践应用所学知识。
合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队协作能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
布置作业:布置设计一款新型折叠椅的作业,要求学生应用课堂所学知识。
提供拓展资源:提供相关书籍和网站,供学生深入研究。
反馈作业情况:批改作业,给出具体反馈和建议。
学生活动:
完成作业:学生根据课堂所学,设计并制作新型折叠椅的设计方案。
拓展学习:利用提供的资源,进一步研究折叠椅的设计和力学原理。
反思总结:学生反思自己的设计过程,总结学习经验和改进方向。
教学方法/手段/资源:
自主学习法:鼓励学生独立完成作业,培养自主学习能力。
反思总结法:引导学生总结学习过程,促进自我提升。
本节课的重点在于理解折叠椅的力学原理和设计方法,难点在于如何将这些原理应用到实际的设计中。通过上述教学实施过程,学生将能够掌握折叠椅的设计要点,并在实践中提升自己的创新能力和问题解决能力。
六、知识点梳理
1.力学基础概念
-力的定义:力是物体之间相互作用的结果,具有大小和方向。
-力的计量单位:牛顿(N),1牛顿等于1千克物体受到1米/秒2的加速度。
-力的分类:按照作用性质分为重力、摩擦力、弹力等。
2.折叠椅的力学原理
-重力与支撑力:折叠椅需要承受人体重量,因此需要足够的支撑力来平衡重力。
-压力与压强:折叠椅的脚部与地面接触,会产生压力,压强等于压力除以接触面积。
-杠杆原理:折叠椅的折叠机制通常利用杠杆原理,通过较小的力矩产生较大的力矩。
3.折叠椅的结构设计
-材料选择:根据使用环境和负载要求,选择适当的材料,如
您可能关注的文档
- 人教版七年级历史与社会上册3.4草原人家说课稿.docx
- 第1章第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)-2023-2024学年高一生物同步说课稿+分层作业(人教版2019必修2).docx
- 4.1 公民基本义务 说课稿- 2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册.docx
- 3.1.2机器学习算法类型:监督学习 说课稿-2024-2025学年高中信息技术粤教版(2019)选择性必修4.docx
- Unit 6 My clothes, my style welcome to the unit 说课稿2024-2025学年牛津译林版英语七年级上册.docx
- 2比较不同的土壤 说课稿-2023-2024学年三年级下册科学人教鄂教版.docx
- 什么是周长 说课稿-2024-2025学年三年级上册数学苏教版.docx
- 活动二:农事谚语知多少(说课稿)-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx
- 浙教版(2023)五上 第11课《问题的抽象》说课稿.docx
- 第2课 活动2《人文社科类课题的活动过程》说课稿 2024—2025学年粤教版综合实践八年级.docx
文档评论(0)