教科版一年级上册科学期末测试卷（精品）word版.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

2.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

3.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

4.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

5.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

6.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

7.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

8.在观察植物时一般不会用到（??）。

A.?????B.?????C.?

9.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

10.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（???）。

①在相连接处画线做记号

②数一数测量结果

③选定起点和终点?

④每个单位之间要首尾相连

A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②

二.填空题(共10题，共58分)

1.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

2.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

3.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

4.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

5.共同的（???）是公平比较的基础。

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

7.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

8.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

9.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

10.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.测量身高用软尺比钢卷尺合适。（??）

2.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（?）

3.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

4.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

5.植物都是在春天生长的。（??）

6.纸蛙跳远比赛的起点要相同。（??）

7.塑料花是有生命的。（??）

8.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

9.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

10.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连一连。

2.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共26分)

1.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

2.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

3.小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗？

1、小芳发现：种的植物（?）长大，塑料花（?）长大。

2、种的植物（?）浇水，塑料花（?）浇水。

3、种的植物（?）阳光，塑料花（?）阳光。

4、通过以上发现，小芳推断:塑料花（?）植物。

A.是??????B.不是

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.A

6.C

7.A

8.B

9.C

10.B

二.填空题

1.零

2.大拇指；中指

3.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

4.二氧化碳；水

5.起始线

6.纸带；棉线；小棒

7.会生长