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辽宁省西岗区历年《高等教育心理学》资格考试必背200题内部题库附答案（突破训练）

第I部分单选题（100题）

1.()是婴儿的天生学习能力

A:言语刺激

B:无条件反射

C:条件反射

D:模仿学习

答案：D

2.瞬时记忆保存的时间一般在()秒以内。分值

A:1

B:4

C:0.25

D:5

答案：A

3.心理健康咨询主要针对的是个体的()

A:功能性机能失调

B:异常心理状态

C:神经过程紊乱

D:心理不健康状态

答案：D

4.婴儿对主体我的认识出现在()前后

A:4个月

B:1岁

C:6个月

D:2岁

答案：B

5.口头言语发展的关键时期是()

A:婴儿末期

B:婴儿早期

C:幼儿期

D:童年期

答案：C

6.以下不属于催眠状态下正常反应的是()。

A:呼吸变慢

B:皮肤泛红

C:身体湿冷

D:动作减少

答案：C

7.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()

A:稳定性

B:独特性

C:功能性

D:统合性

答案：B

8.弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是()

A:动机冲突

B:性的冲突

C:防御机制

D:克制能力

答案：B

9.延迟满足是指()

A:抑制某些行动

B:能够控制自己的情绪

C:抑制欲望的即时满足,学会等待

D:能够按问题的难易程度做出适宜的反应

答案：C

10.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影,这是()分值

A:正后像

B:负后像

C:互补现象

D:彩色对比

答案：B

11.关于“注意”,以下描述错误的是()

A:注意是一切心理活动的共同属性

B:意识障碍总是伴有注意障碍

C:注意对判断有无行为障碍具有重要意义

D:注意障碍也可见于激情状态

答案：C

12.生物性压力源不包括()。

A:躯体创伤

B:噪音

C:歪曲的认知

D:饥饿

答案：C

13.撤销惩罚物的做法属于()。

A:正强化

B:正惩罚

C:负惩罚

D:负强化

答案：D

14.在各种心理咨询方法有效的共同因素中,最基本的是()。

A:求助者强烈的求治动机、积极态度

B:咨询师和求助者双方都相信的理论和方法

C:咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系

D:咨询师准确的共情、丰富的理论基础

答案：C

15.班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。

A:发生认识论

B:精神分析学

C:新行为主义

D:认知心理学

答案：C

16.不属于抑郁发作症状的是()

A:动作迟缓

B:情绪低落

C:言语减少

D:思维贫乏

答案：D

17.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()

概念。

A:替代学习

B:自我控制或调节

C:自我奖赏或批判

D:观察学习

答案：C

18.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种不相匹配的类型是()。

A:忌讳型

B:冲突型

C:欠缺型

D:怀疑型

答案：B

19.咨询师与求助者除专业关系以外,存在两种或两种以上的社会关系,称为()。

A:咨访关系

B:和谐关系

C:双重关系

D:多重关系

答案：D

20.社会行为是由()引起,并对社会产生影响的反应系统。分值

A:周围环境

B:社会因素

C:现实生活

D:即时情境

答案：B

21.婴儿掌握母语基本语法的关键期在()

A:2.5~3.5岁

B:1.5~2.5岁

C:3.5~4.5岁

D:0.5~1.5岁

答案：B

22.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。分值

A:印象输入

B:印象输出

C:印象管理

D:印象形成

答案：C

23.社会心理学经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描

述和分析。分值

A:实验

B:观察

C:归纳

D:思辩

答案：B

24.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。

A:完善自我体验

B:完善自我分析

C:学会现实合理的思维方式

D:减少情绪困扰和不良行为

答案：C

25.咨询中双方商定咨询目标的时机应是()。

A:咨询中任意阶段

B:评估-诊断阶段之前

C:初诊接待阶段

D:评估-诊断完成之后

答案：D

26.咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异,这是坦诚交流技术中所谓

的()

A:不固定角色

B:自发性

C:无防御反应

D:一致性

答案：D

27.“少言寡语”属于()。

A:讲话方式上的阻抗

B:咨询关系上的阻抗

C: