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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
2.下面哪幅图表示的是“一拃”?(??)
A.??????B.??????C.??????D.
3.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(?)
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行
D.老师测量,学生观察
4.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(???)。
A.??????????B.????????????C.
5.在测量物体长度时,测量计划的顺序是(???)。
①在相连接处画线做记号
②数一数测量结果
③选定起点和终点?
④每个单位之间要首尾相连
A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②
6.在辨别植物叶的时候,我们可以通过观察叶的(??)来辨别。
A.颜色?????B.大小????C.形状
7.(??)是春季的樱花树。
A.?????????B.?????????C.
8.(?)不是杨树叶。
A.??B.?C.?
9.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。
A.??B.??C.?
10.同种植物的叶子,它们的(?)是相同的。
A.颜色????B.大小????C.形状
二.填空题(共10题,共46分)
1.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
2.共同的(???)是公平比较的基础。
3.在括号中写出植物对应的名称。
4.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
5.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
6.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
7.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
8.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
9.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
10.我们生活中常见的尺子的名称。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
2.测量纸带不能测量不规则的物体。(??)
3.叶是植物的一部分。(??)
4.铅笔可以用来测量桌子的长度。(??)
5.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。(??)
6.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(??)
7.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
8.叶子都是绿色的。(??)
9.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)
10.测量需要知道起点、终点和长度。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
2.连线题。(请把你认为是同一种植物的叶子连起来)
五.简答题(共5题,共24分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综合题(共3题,共22分)
1.小芳种了一棵植物,妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗?
1、小芳发现:种的植物(?)长大,塑料花(?)长大。
2、种的植物(?)浇水,塑料花(?)浇水。
3、种的植物(?)阳光,塑料花(?)阳光。
4、通过以上发现,小芳推断:塑料花(?)植物。
A.是??????B.不是
2.将下列叶子按由小到大的顺序排列。
(???)→(???)→(???)→(???)
3.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带:
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.A
4.A
5.B
6.C
7.C
8.C
9.C
10.C
二.填空题
1.提高水的温度;搅拌;碾碎
2.起始线
3.叶;茎;根
4.拇指;中指
5.比较高矮;比较长短;比较大小
6.片;柄
7.杨树;小草;荷花等
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