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教科版一年级上册科学期末测试卷带答案(能力提升).docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷带答案(能力提升).docx

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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

2.小刚测量桌子的长度,用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量,大约需要(??)块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

3.制作纸带时不会用到(???)。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

4.(???)不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

5.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(??)起点。

A.相同?????B.不同

6.“拃”最早是(?)国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

7.下面哪一项是松树的叶子?(?)

A.?B.?C.

8.(??)是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

9.在观察校园里植物的活动中不会用到(?)。

A.????B.????C.?

10.跳远比赛的(???)应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

二.填空题(共10题,共44分)

1.植物可以提供动物生存所必需的(???)。

2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。

4.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。

5.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。

6.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。

7.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。

8.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。

9.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。

10.在括号中写出植物对应的名称。

三.判断题(共10题,共20分)

1.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。(?)

2.比较就是比较几种同类事物的异同。(?)

3.做测量纸带时,每一小格的长度要相同。(?)

4.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)

5.叶子都是绿色的。(??)

6.黑板上画的花是活的植物。(?)

7.植物都需要阳光和水分。(??)

8.“十进制”对测量没有帮助。(??)

9.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)

10.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。(??)

四.连线题(共2题,共6分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

2.

??钢卷尺?????????直尺???????软尺

五.简答题(共5题,共23分)

1.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

4.塑料花是植物吗?为什么?

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

六.综合题(共3题,共20分)

1.我会用尺子测量,并把结果记录下来。

橡皮长(???)厘米

桌子高(???)厘米

书宽(???)厘米

2.小丽种的植物长大了,而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些,小丽又有了新发现!

小丽发现:

①种的植物(??)开花结果,塑料花(??)开花结果。

A.会??????B.不会

②种的植物(??)枯萎,塑料花(??)枯萎。

A.会??????B.不会

通过以上发现,小丽推断:种的植物(??)活的,塑料花(??)活的。

A.是??????B.不是

3.排序题。

回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程,按顺序排列应是(???)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.D

4.B

5.A

6.C

7.B

8.A

9.

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