1.2 治国安邦的总章程 课件（共25张PPT）.pptxVIP

第一课维护宪法权威;政治认同：知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使；懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。

道德修养：增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。

法治观念：了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用；认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程。

责任意识：用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。

教学重点：国家机关的产生及其工作原则；规范权力行使。

教学难点：民主集中制原则；宪法规范权力行使。;设置国家机构;人民政府;在我国，人民是国家的主人，国家的一切权利属于人民。可是我国人口众多，地域辽阔，人民不能直接管理国家。;（1）人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（人民与人民代表大会的关系）;2.国家机构如何运行;只讲民主，不讲集中;人民代表大会;中共中央办公厅、国务院办公厅要求拒绝盲目限制群众返乡。;(3)在国家机关内部做出决策、决定时，实行民主集中制。;4.民主集中制原则的表现;面对下列行为，国家采取了什么措施？;规范权力运行;公章表示：。

笼子表示：。

阳光表示：公开透明和接受监督。

漫画的整体寓意：;赖小民，死刑：赖小民原中国华融资产管理股份有限公司原党委书记、董事长，身为国家工作人员，利用职权便利，为他人谋取不正当利益，受贿金额高达17.88亿余元人民币，给国家和人民利益造成特别重大损失。;③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。;;;③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。（权力行使守程序）;——怎样规范权力运行;10%;课堂小结;达标检测;2.下列对国家权力机关与行政机关、审判机关、检察机关之间关系说法不正确的是()

A．国家行政机关、审判机关、检察机关对人大负责

B．人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关

C．国家??政机关、审判机关、检察机关受人大监督

D．国家行政机关选举产生审判机关、检察机关