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陕西省兴平市整理《高等教育心理学》资格考试完整题库（实用）

第I部分单选题（100题）

1.小学阶段儿童的记忆策略不包括()

A:特征定位策略

B:复诵策略

C:组织策略

D:巧妙加工策略

答案：A

2.行为塑造过程中,多采用()。

A:正强化法

B:负强化法

C:代币管制法

D:饱和策略

答案：A

3.人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做()

A:心理自控力

B:环境适应能力

C:心理活动强度

D:心理活动耐受力

答案：D

4.心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()分值

A:认识

B:注意

C:想象

D:意志

答案：B

5.个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是()

A:知觉

B:感觉

C:意志

D:动作

答案：B

6.艾里克森划分人格发展阶段的标准是()

A:心理社会危机

B:心理防御机制

C:自我的调节作用

D:力比多发挥作用

答案：A

7.心理健康咨询主要针对的是个体的()

A:心理不健康状态

B:神经过程紊乱

C:异常心理状态

D:功能性机能失调

答案：A

8.颞上回受到损伤的人可能出现()分值

A:接受性失语症

B:失写症

C:失读症

D:表达性失语症

答案：A

9.“反黄金规则”背后的不合理信念的特征是()

A:主观推断

B:绝对化要求

C:糟糕至极

D:过分概括化

答案：B

10.第一逆反期的独立自主要求主要在于()

A:争取人格的独立和平等

B:反抗父母的漠不关心

C:按自我意志行事,要求行为活动自主、自由

D:对内部心理需求的争取

答案：C

11.咨询师协助求助者准确表达自己的技术是()。

A:释义

B:解释

C:具体化

D:内容反应

答案：C

12.以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()。

A:法律涉及的行为比伦理要广

B:心理专业伦理内容与法律大相径庭

C:伦理标准涉及的行为比法律要广

D:伦理可以代替法律法规

答案：C

13.口头言语发展的关键时期是()

A:童年期

B:婴儿末期

C:幼儿期

D:婴儿早期

答案：C

14.神经系统是由()组成的。分值

A:外周神经系统和中枢神经系统

B:周围神经系统、躯体神经系统和自主神经

C:脊髓和脑

D:外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑

答案：A

15.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是()

A:意志品质

B:能力品质

C:目标品质

D:希望品质

答案：C

16.自我实现是()学派的咨询目标。

A:交互分析

B:行为主义

C:精神分析

D:人本主义

答案：D

17.人格五因素模型中,()是指人们心理活动的强度。

A:尽责性

B:外倾性

C:神经质

D:开放性

答案：B

18.以下不属于双重关系的是()。

A:咨询师为自己的学生咨询

B:咨询师与求助者做生意

C:咨询师与外籍求助者

D:咨询师为朋友咨询

答案：C

19.内容反应一定是在()的前提下才可以进行。

A:鼓励

B:倾听

C:解释

D:面质

答案：B

20.完形治疗的主要理论来源包括精神分析理论、完形心理学和()。

A:认知行为主义

B:存在-人本主义

C:实用主义理论

D:传统行为主义

答案：B

21.以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是()

A:复述策略

B:捕捉典型策略

C:特征定位策略

D:视觉“复述”策略

答案：A

22.根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定,心理咨询师与求助者建立恋爱关

系需要在结束咨询关系后()。

A:3年

B:1年

C:6个月

D:3个月

答案：A

23.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。

A:有利于咨询师自我表达

B:建立良好的咨询关系

C:有利于咨询师收集材料

D:可使求助者感到满足

答案：B

24.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。分值

A:互补

B:竞争

C:熟悉

D:邻近

答案：A

25.自卑与心理补偿是()的观点

A:荣格

B:沙利文

C:霍尼

D:阿德勒

答案：D

26.不属于EPQ分量表的是()。

A:N量表

B:E量表

C:D量表

D:P量表

答案：C

27.柯尔伯格的道德发展理论认为()

A:道德发展的速度是先慢后快

B:道德发展的次序是不分先后的

C:道德发展的先后次序是固定不变的

D:道德发展的速度是先快后慢

答案：C

28.9~12岁儿童的友谊关系是()

A:亲密又相对