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教科版一年级上册科学期末测试卷及完整答案(易错题).docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷及完整答案(易错题).docx

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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下图所示的物体中,(???)最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

2.下面可以用自制纸带直接来测量的是(?)。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

3.观察比较下图,合适的方法是(??)。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

4.下列活动不会用到尺子的是(??)。

A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围

5.甲和乙比较,(?)。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

6.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。

A.?????B.?????C.?

7.可以利用(?)来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

8.测量作业本的宽度,最合适的物体是(?)。

A.?????B.?????C.?

9.用相同的物体测量,结果可以比较吗?(??)

A.可以?????????B.不可以

10.要收集叶子的气味信息,应选用(??)。

A.?B.?C.?

二.填空题(共10题,共76分)

1.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。

2.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。

3.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。

4.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。

5.叶子由叶(???)、叶(???)组成。

6.在括号中写出植物对应的名称。

7.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。

8.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……

9.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。

10.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。

三.判断题(共10题,共20分)

1.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)

2.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。(??)

3.下图中的叶子是松树叶。(??)

4.为了保证公平,举行跳远比赛时,必须保证从同一条起跳线起跳。(?)

5.我们吃的粮食是植物给的。(??)

6.叶子都是绿色的。(??)

7.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(??)

8.把十个小立方体粘起来太麻烦,不如用一个小立方体来测量方便。(??)

9.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)

10.测量需要知道起点、终点和长度。(??)

四.连线题(共2题,共14分)

1.这是谁的叶?连一连。

2.连一连。

五.简答题(共5题,共26分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。

5.塑料花是植物吗?为什么?

六.综合题(共3题,共17分)

1.识图题。(把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来)

?????橡皮的长度是(?)厘米。

?????书本的宽度是(?)厘米。

2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒

3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体,用(??)比较方便。

A.橡皮????B.小棒

3.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步(???)第二步(???)第三步(???)第四步(???)

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4

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