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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
五四青年节活动宣传方案
五四青年节活动宣传方案「篇一」
一、指导思想：
结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精
神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、
善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。
二、活动主题：
弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，
自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新
人。
三、时间及安排：
①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，
4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛
选手）各班积极准备。
②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和
语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1－2名同学，继续
准备。
③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个
节目参加全校展示。
④“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。
此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检
查评比工作。
四、具体要求：
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。
②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。
③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交
政教处。
④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。
⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。
⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。
五、评比方法：
主题鲜明积极向上。（4分）
表达能力，富于激情表达流畅。（3分）
普通话标准，语言及用词规范。（1分）
表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）
奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证
书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。
五四青年节活动宣传方案「篇二」
一、活动背景：
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一
支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这
个特殊的时刻，为了传承这份历史的`厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是
为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学
们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡
献!
二、活动原则：
以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的
汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：
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