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辽宁省站前区整理《职业教育心理学》资格考试大全（考点梳理）

第I部分单选题（100题）

1.咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”,目的是要修正求助者()的不合理信念。

A:绝对化要求

B:主观推断

C:糟糕至极

D:过分概括化

答案：A

2.弗洛伊德认为,在人格结构中按“现实原则”起作用的是()。

A:自我

B:本我

C:超我

D:镜我

答案：A

3.罗杰斯假定有机体自身拥有一种评价经验的能力,它称为()

A:机体智慧

B:自我概念

C:自我实现倾向

D:价值条件化

答案：A

4.精神分析理论认为儿童游戏是()

A:对未来生活所必需的技能的排演和练习

B:儿童认知水平的反映

C:通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

D:通过游戏获得愉快

答案：C

5.口头言语发展的关键时期是()

A:幼儿期

B:童年期

C:婴儿早期

D:婴儿末期

答案：A

6.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,心理咨询师不应进行的工作是()。

A:建议求助者到医院排除躯体疾病

B:对抑郁发作的求助者实施转介

C:对求助者进行摄入性会谈

D:对精神病人的严重程度进行评估

答案：D

7.感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫()分值

A:感觉阈限

B:绝对感觉阈限

C:最小可觉差

D:感受性

答案：D

8.老年期心理发展的总趋势是()

A:认知活动的退行性变化

B:情感脆弱

C:人格出现偏差

D:人际交往技能降低

答案：A

9.外控型人格者,()

A:体验到的压力强度较低

B:认为成功是个人努力的结果

C:认为命运主宰人的生活

D:遭遇压力事件后很少怨天尤人

答案：C

10.有关16PF,下列说法中错误的是()。

A:先看效度量表结果

B:尽量不选择中性答案

C:每题有三个备选答案

D:每题只能选一个答案

答案：A

11.心理咨询的整合性从根本上是要()。

A:推动心理咨询理论的整合

B:推动心理咨询目的的整合

C:促进心理学概念的关联沟通

D:促进心理学概念的兼容

答案：A

12.“反黄金规则”背后的不合理信念的特征是()

A:过分概括化

B:绝对化要求

C:主观推断

D:糟糕至极

答案：B

13.病理性错觉的特点是()

A:能够进行自我校正

B:属于思维形式障碍

C:不能接受现实检验

D:属于感知综合障碍

答案：C

14.支配内脏器官的是()系统。分值

A:植物神经

B:运动神经

C:中间神经

D:感觉神经

答案：A

15.根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有()的趋

势。分值

A:迅速降低

B:逐渐上升

C:迅速上升

D:逐渐降低

答案：D

16.“四面楚歌”可以用来形容()

A:继时性叠加压力

B:一般单一性生活压力

C:破坏性压力

D:同时性叠加压力

答案：D

17.脑的最古老部位是()分值

A:脑干

B:大脑

C:小脑

D:间脑

答案：A

18.弗洛伊德认为,()是人格的基本结构,是人格中一个永存的成分。

A:自我

B:本我

C:超我

D:镜我

答案：B

19.奥尔波特认为,个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是

()。

A:根源特质

B:首要特质

C:中心特质

D:次要特质

答案：C

20.艾斯沃斯将婴儿依恋划分为()等类型。

A:初级依恋、次级依恋、高级依恋

B:安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋

C:容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋

D:无差别的社会反应,有差别的社会反应、特殊情感联结

答案：B

21.艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()

A:获得完善感,避免失望或者厌恶感

B:获得勤奋感,克服自卑感感

C:获得繁衍感,避免停滞感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案：C

22.皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。

A:3

B:4

C:2

D:5

答案：B

23.对于心理咨询师应具有的素质和能力,错误的理解是()。

A:善于容纳他人

B:有强烈的责任心

C:自我修复和觉察能力

D:完美无缺的人格

答案：D

24.抑制性思维联想障碍的一种常见形式是()

A:被洞悉感

B:妄想心境

C:思维迟缓

D:思维云集

答案：C

25.精神发育迟滞形成的原因是()

A:内心冲突变形

B:获得性知识的丧失

C:内心冲突强烈

D:早期大脑发育不良

答案：D

26.如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。

A:自罪