统编版小学语文四年级下册精品教学课件 第五单元 习作：游________（范文+点评+升格）.ppt

小路两旁种着不同颜色的郁金香，有紫色的、红色的、黄色的，它们亭亭玉立地生长着，散发出浓郁的香味，让人陶醉其中。沿着小路继续往里走，南山的景色越来越美。树木郁郁葱葱、高大挺拔，还能听到远处小鸟叽叽喳喳的声音，它们好像在开会，真令人心情心旷神怡。这便是有名的防风林。缺少过渡句，上下文内容衔接不连贯。再往前走，是一条蜿蜒的小路。走过防风林，我们便来到了石桥。这里以前是一座吊桥，用很粗的大铁链和厚厚的木板做成，走上去摇摇晃晃的，令人心惊胆战。而现在的石桥很结实，我们可以站在上面尽情地欣赏周围的景色，往下看还能见到潺潺的山溪时而缓、时而急地流淌着，山溪也时时变换调子。沿着石桥往北走，就走出了南山公园。这么有意思的南山公园，你们不想来游玩一番吗？缺少结尾，习作结构不完整。作文新貌星期天，我和妈妈一起游览了南山公园。走进公园，我们看见游乐场那里聚集了很多人，热闹非凡。游乐场里有碰碰车、大摆锤、海盗船等游玩项目。孩子们玩得不亦乐乎。这里可真是孩子们的快乐天地！游美丽的南山公园浙江省台州市路桥小学四(1)班曲嘉琪指导老师:赵晶波往里走，我们来到了灯笼长廊，只见许许多多的灯笼有序地排列着。从近处看，一个个灯笼像红红的苹果，高高挂起。向远处望去，这些灯笼像一条红色的长龙，迎着风摇摆。风过后，有些灯笼还在轻轻晃动，看上去就像没有尽兴一样。再往前走，是一条蜿蜒的小路。小路两旁种着不同颜色的郁金香，有紫色的、红色的、黄色的，它们亭亭玉立地生长着，散发出浓郁的香味，让人陶醉其中。沿着小路继续往里走，南山的景色越来越美。树木郁郁葱葱、高大挺拔，还能听到远处小鸟叽叽喳喳的声音，它们好像在开会，真令人心旷神怡。这便是有名的防风林。走过防风林，我们便来到了石桥。这里以前是一座吊桥，用很粗的大铁链和厚厚的木板做成，走上去摇摇晃晃的，令人心惊胆战。而现在的石桥很结实，我们可以站在上面尽情地欣赏周围的景色，往下看还能见到潺潺的山溪时而缓、时而急地流淌着，山溪也时时变换调子。沿着石桥往北走，就走出了南山公园。这么有意思的南山公园，你们不想来游玩一番吗？名家名篇黄果树瀑布（节选）李有贵黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。【总述全文】开头带动全局，引出下文。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。【比喻修辞】把黄果树瀑布比作宽幅白练，把水声比作大合奏，形象地写出了黄果树瀑布形态的宽及声响大的特点。黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。【移步换景】由写刚进入景区看到的景色转到写谷底的景色，人走景移。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。【巧妙对比】将黄果树瀑布和庐山瀑布作对比，突出黄果树瀑布的雄伟壮观。【直观感受】通过描写置身谷底的感受，说明了黄果树瀑布声音雄壮又悦耳动听的特点。我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。（有删改）结构提纲选文描写了“我们”在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻、所感，展现了黄果树瀑布气势宏伟的壮美景象。文章采用移步换景的写作手法，运用比喻的修辞手法，语言表达生动形象，景物描写如诗如画，是一篇文质兼美的写景散文。名师点评范文+点评+升格游_______语文四年级下册例文赏析例文一开门见山开头交代写作对象，引出下文。游三苏祠四川省眉山市东坡区齐通小学四年级朱梦煊